如何在教学中提升音乐欣赏教学的内涵

中学音乐欣赏教学是实施美育、提高学生审美素质的重要途径。优美的音乐可以带给学生感官上的刺激,获得精神上的愉悦和乐趣,能让学生的情感在欣赏音乐的联想中,得到美的熏陶和精神上的满足,从而达到陶冶情操、升华人格的目的。     

新课程实施过程中的教学体会——浅谈中学音乐鉴赏课的作用

国家《音乐课程标准》明确提出＂感受与鉴赏＂是重要的音乐学习领域,是音乐学习活动的基础,是培养音乐审美能力的有效途径。我们应该认识到,音乐鉴赏教学的根本目的不是说出音乐表现的是什么,而是引导学生获得听觉的美感和个人情感与心灵的体验。而中学音乐鉴赏课则给学生提供了一个这样的平台和空间。在音乐教学中,如何培养学生对音乐的认识从音响的感知到情感的提升,进而逐步提高音乐鉴赏能力,已经摆在所有中学音乐教师的面前。     

密云县人武部常年坚持捐资助学

儿童节来临之际,北京市密云县人武部领导带领机关干部,到地处偏远山区的大城子小学,看望长期定点捐助的7名特困学生,并送去助学金、学习用品和书籍等儿童节礼包。二年级特困生赵利敏接过礼包,眼含热泪说:"因为困难,家里从来没给我买过礼物。这是我收到的第一份儿童节礼物,谢谢解放军叔叔。"班主任果晓英老师说:"在解放军帮助下,孩子们学习特别积极,成绩提高很快,太感谢你们了。"密云县人武部在自身捐资助学的同时,积极发挥桥梁     

沐川县扎实开展国防教育

为促进国防教育深入发展,进一步增强全民国防观念,四川省沐川县坚持将全民国防教育纳入党委政府议事日程、纳入各级目标考核范围,坚持以党政领导干部、民兵预备役人员和青少年学生为重点,利用集中培训、议军会议、征兵宣传、双拥共建、走访慰问等时机,采取专题讲座、组织军训、散发传单等多种形式,全方位开展全民国防教育,取得了较好效果,形成了人人关心国防、人人     

打响沿海抗洪防汛攻坚战

不久前,日照市实兵实装抗洪防汛抢险演练在岚山区水库展开。进入主汛期以来,日照市立足于防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾,按照"标准内洪水不垮坝,堤防不决口,内涝不成灾;遇超标准洪水有措施,人民生命财产安全有保障,灾害损失降低到最低限度"的防汛总目标,完善指挥调度体系,加强预测预报预警,加强防洪工程建设。演练检验了各类防     

加强学生军训工作之浅见

开展学生军训工作是落实党的教育方针,推进学生素质教育的重要内容.我们必须正确认识开展学生军训工作的意义,采取切实有效的措施,扎实推进军训工作落实.一要加强思想政治建设.近年来,西方敌对势力进一步加大思想渗透和与我争夺青少年的力度,试图占领我思想文化建设阵地,致使意识形态领域的斗争异常激烈.     

积极推进边疆民族地区征兵工作科学发展

一、强化"三种认识",切实增强完善征兵政策法规的自觉性和紧迫感 认识是行动的先导,只有正确的认识才有自觉的行动.近年来,各地普遍面临"当兵冷"、"征兵难"的严峻形势,对此,要坚持从深化思想认识人手,自觉把完善征兵政策法规作为推进征兵工作发展的重要支撑,列入各级党委、政府的重要议事日程.一是充分认识完善征兵政策法规是贯彻落实"兵役新政"的实际行动.近年来,在国家修订《兵役法》、《退役士兵安置条例》,出台一系列兵役政策法规后,自治区各级自觉站在国防和军队建设的高度,深刻学习理解国家对兵役法规政策修订的现实意义,普遍感到,这些新政策、新法规、新措施,对于有效解决征兵工作中存在的问题,保证兵役工作顺利开展,具有重要的推动和促进作用.     

适应形势任务破解建设难题不断推进学生军训工作创新发展

一、坚持科学定位,准确把握学生军训正确方向 适应经济社会发展对教育的多样化要求,适应国防和军队建设对人才的战略需要,准确把握学生军训的战略定位,是抓好这项工作的首要前提. (一)要把学生军训作为建设人力资源强国的战略工程来摆位.人力资源是经济社会发展的战略性资源,在综合国力竞争中的重要地位日益凸显.坚持开展学生军训工作,对于促进人的全面发展、增强我国发展后劲和国际竞争力具有重要意义.从学生军训发展历程看,1955年新中国颁布的第一部《兵役法》,就对学生军训工作作出规定.伴随我国教育体制和教育教学改革,学生军训工作在实践中探索、在改革中发展,训练了数以亿计的青年学生,其地位越来越重要,任务越来越繁重,成为建设人力资源强国不可或缺的重要组成部分.     

现代包装设计教学感言——陕西师范大学美术学院视觉传达设计系学生作品选

艺术设计是现代科技与社会发展、人们生活密切相关的学科,它能改变人们的生存方式、提高生活质量、指引消费潮流,应符合绿色、环保、节能等人类发展的基本理念。     

山东省蒙阴县组织新生军训

9月份以来,山东省蒙阴县人武部对辖区近5000名高一新生进行了为期一周的以"学习国防知识、增强国防观念"为主要内容的军训活动。为确保学生军训工作有效落实,该人武部从基层挑选了50名思想觉悟高、军事素质好的复员退伍军人担任学生军训教练员,并制定了周密的军训实施计划。通过军训活动的开展,广大军训学生的组织