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李树田 《中国人民武装警察部队学院学报》2013,29(3):55-57
消防部队的职业操守及其拓展在当代职业道德观念淡化、思想道德建设严重滑坡的背景下具有特殊的研究价值。维护人民生命安全和社会稳定双项职能决定了消防部队职业操守的多重性。服务意识的内化是消防职业的生命线。忠诚性、进取性、纪律性的有机结合是消防人员道德操守内容自我发挥的重要手段。 相似文献
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要使兵团精神成为人们的共识并外化为自觉行动,就必须紧紧抓住认知认同、情感认同、内化认同、实践认同这几个环节以"热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取"为主要内涵的兵团精神是几代兵团人在实践中用血汗凝聚而成的宝贵精神财富。"唱响兵团精神"主题教育 相似文献
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一、坚持灌输教育,夯实内化思想基础。当代革命军人核心价值观作为一种先进的科学理论体系,不可能在官兵中自发生成,需要有计划有组织地进行理论灌输和思想引导。当代革命军人核心价值观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,是社会主义核心价值体系在军队的具体化,它们有着共同的理论基础。因此,在学习教育中,要着力把马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,用马克思主义中国化的最新成果武装官兵,坚定官兵对马克思主义的信仰;把中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题,努力树立和弘扬这一共同理想,坚定官兵对中国特色社会主义道路的信念;把民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞官兵,坚定官兵对实现中华民族伟大复兴的信心; 相似文献
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徐海滨 《武警工程学院学报》2005,21(5):27-30
和谐作为时代发展的主旋律为军队的现代化建设提出了新的要求,军队作为具有特殊职能的相对独立系统要顺应社会历史潮流达成和谐的目的一致性任重道远。制度与道德的建设作为和谐的军队建设的重要方面,不可不加以深入研究,只有实现了制度与道德的双重发展,内化与外化的和谐进步才能够真正的使部队的全面建设跟上时代前进的步伐,使军队能够与时俱进的担负起历史的使命。 相似文献
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思想政治教育内化贯穿于思想政治教育实践发生发展的全过程,决定了思想政治教育能否取得预期的教学结果.要研究思想政治教育过程中外部教育条件如何通过受教育者内部因素实现主客体的有机统合,建构出符合社会期待的自我意义世界,就必须立足于思想政治教育的学科属性特点,严格遵循心理品质的生成发展规律,从心理机制研究的视角揭示这一过程中受教育者的认知、情感、意志等心理要素单独运行和相互制约的心理规律. 相似文献