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161.
赵承凤 《国防》2003,(6):40-41
领导干部作为各级政权建设和各地经济建设的决策者、组织者和管理者,在国防教育中处于主导地位,是国防教育的关键对象,只有领导干部的国防观念增强了,自身的认识上去了,国防教育才能广泛深入地开展起来。《国防教育法》颁布两年来,虽然各地采取多种形式进行了深入学习和宣传,国防教育在总体上取得了  相似文献   
162.
进入新世纪,国际形势错综复杂,国内建设任务繁重,各项军事斗争准备进入关键时期,国防教育的地位与作用越来越引起人们的关注。面对新的形势,国防教育必须弘扬与时俱进的精神,以“三个代表”重要思想为指导,以增强全民  相似文献   
163.
章健 《国防》2003,(7):28-28
预备役军官训练团是组织中级预备役军官训练的重要基地。当前,预备役军官训练团的中心任务已由基础设施建设阶段转变为预备役军官训练阶段。认真研究如何尽快提高预备役军官训练团的培训能力,对于为预备役部队提供大批高素质新型军事人才具有重要意义。 一是坚持以作战任务为牵引,优化预备役军官训练内容体系。预备役军官训练团组织预备役军官训练,要针对其所担负的任务和工作特点,以作战任务为牵引,用战  相似文献   
164.
军队会计控制是军事经济管理的一项重要活动,是提高经费使用效益的重要手段和途径。文章论述了军队会计控制的作用、内容、原则和方法,并指出了在实施军队会计控制过程中应该注意的问题。  相似文献   
165.
泽旺 《政工学刊》2002,(10):47-47
机 关干部 ,撰写各类文字材料是工作的重要内容之一。通过材料来向上级反映本单位的具体情况 ,为上级领导的决策提供依据 ;通过写政研文章 ,把自己成熟的观点、看法 ,总结出来 ,供大家借鉴和参考。但是 ,有些机关干部在撰写材料的过程中 ,还存在以下几个误区 :误区之一是重借鉴、轻思考 ,写七巧板文章。许多同志在写材料时 ,先准备一大堆材料 ,然后一段一段地摘抄组合成一篇文章 ,或者是在电脑上东拷贝、西复制 ,粘贴成一篇文章。通篇下来 ,除了引言、过渡句段是自己思考出来的以外 ,其他都是“借鉴”别人的。“天下文章一大抄 ,看你会抄不…  相似文献   
166.
单宏全 《政工学刊》2002,(10):17-18
提问设悬 ,是思想政治教育中启示方法之一 ,它以提问的方式给受教育者故设悬念 ,从而使受教育者思想高度集中 ,迅速作出反应。教育者在思想政治教育中运用好提问设悬 ,将使教育内容深入人心 ,教育效果会明显增强。提问设悬在思想政治教育中的积极作用。①它能启动受教育者思索的“齿轮”。人的思维活动 ,通常是从问题开始 ,由疑问而产生。古语说 :“学起于思 ,思源于疑。”提问设悬 ,可以点燃受教育者思维的火花 ,激发求知欲 ,促使他们开动脑筋 ,积极思考 ,钻研问题 ,从而使他们学到知识 ,端正某种思想认识。 ②它能打开受教育者无言的“话…  相似文献   
167.
苑衍刚 《国防》2002,(5):33-35
我国加入WTO之后,经济融入世界经济体系的进程加快,市场机制的作用越来越明显,财政金融动员同过去计划经济体制下的财政金融动员相比,出现了一些新情况新特点,必须探讨新的方式和手段。还要看到,对于现代战争和危机来讲,财政金融动员不但必需,而且应该较早纳入动员范围,这是因为现代战争和危机消耗巨大,战争和危机的形式也多种多样,要求有不同的财政金融动员的程度和方式。  相似文献   
168.
秦文廷 《国防》2002,(5):49-49
一是区域资源与任务要求相结合,合理确定科技动员的重点。科技动员必须坚持实事求是的原则,立足于当地科技资源与战时担负任务的实际,合理确定科技动员的对象、范围和内容。以我们新乡市来说,由于大专院校、军工企业、科研机构和医疗机构较多,科技人才较为集中,具有明显的人才资源优势。而我市民兵、预备役人员战时将主要担负保障战役军团过  相似文献   
169.
刘立新  王育杰 《国防》2002,(10):9-10
在社会主义市场经济深入发展的新形势下,如何改革民兵军事训练模式,加强针对性训练;如何利用地方科技、信息优势,使民兵科技兴训走基地化、专业化、模拟化的训练路子?我们认为,应以“两场”需求为牵引,从军地结合处寻找切入点,在优化内容、改进方式和革新手段三个方面下功夫。  相似文献   
170.
管兵 《国防》2002,(9):24-25
随着我国核化设施数量不断增多,平时发生核化事故与战时遭受打击的可能性相应增大。作为就近救援的重要力量,民兵工化专业分队必将更多地担负核化救援任务,加强其建设,对适应平战核化救援需要具有重大意义。 一、针对核化救援可能需要,切实增强力量编组的科学性 核化设施规模不等、情况各异,其事故有大有小、性质  相似文献   
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