评估学初论

基于现有专业评估的共性,给出了评估学定义,讨论了评估学的研究对象、研究内容和研究方法。这为建立新兴专业评估学（如军事评估学、产业评估学等）提供了理论指导,也为进一步研究现有专业评估学（如项目评估学、资产评估学等）提供了更加广阔的思路,具有重要的理论意义和与应用前景。研究结果表明：评估学是研究事物评价与估量的科学。它是以事物评估为研究对象,以定性、定量分析作为基本手段,以评估原理、准则、依据、程序、方法等为研究内容的综合性、交叉性极强的新兴学科。     

浅议国防动员等级制度

国防动员等级制度是国家根据不同的安全威胁,分等级决定和实施国防动员的相关规定及实施方法,是国防动员制度的主要制度之一。当今世界各主要国家的国防动员等级制度,已经不是总动员和局部动员     

与时俱进改进党的教育

一、创新教育内容,增强系统性。党的教育的内容至关重要,它服从于教育性质和目的,决定着教育质量和效果。周绕学习贯彻“三个代表”重要思想,始终用党的最新理论成果科学规范党的教育内容,是把思想建党原则和“两个武装”落到实处的重要保证。当前,在党的教育内容上突出表现为缺乏系统性:①内容旧,陈旧空洞。除党建基本理沦和党的基础知识     

思想政治教育中的矛盾及其融解

在思想政治教育过程中,由于主客观方面的原因,会出现各种矛盾。矛盾是一切事物发生、发展的动力,正确认识和解决这些矛盾,能够增强思想政治教育的针对性、科学性和有效性,对于圆满实现思想政治教育目标具有重要意义。反之,对这些矛盾认识不当、解决不力,则会严重削弱思想政治教育的作用。一思想政治教育的对象主要是人。教育者与教育对象之间的关系是灌输启发与接受践行的关系。教育者是思想政治教育的主体,要通过各种教育方式使教育对象接受先进的思想理论和道德规范。教育对象则在对先进思想的接受、内化和养成的过程中,不断提高自身思想…     

贯彻十六大精神 确立国防后备力量建设新思路

党的十六大明确提出,要完成党在新世纪新阶段的奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。国防后备力量作为我国武装力量的重要组成部分,要为实现十六大提出的宏伟目标做出应有的贡献,也必须确立新的建设思路。     

牢记宗旨 弘扬传统 努力做好新时期拥政爱民工作——纪念双拥运动60周年

党中央、毛主席倡导的延安双拥运动,历60年沧桑而不变,经世纪变迁而弥坚,已经成为加强我国国防的强大动力。作为当代军人,我们应弘扬光大双拥传统,使党的三代领导核心精心培育、广大军民用鲜血和汗水浇灌的传统之花更加灿烂。 (一) 坚强的军政军民团结,历来是我党我军的政治优势,是我们战胜敌人、克服困难的重要法宝和力量源泉。60年前发祥于延安的双拥运动,深刻地反映了人民军队的宗旨、性质,把我军初创     

加强思想政治教育针对性

一、加强思想政治教育指导思想的针对性。为适应我军建设实行“两个根本性转变”的要求,思想政治教育应着眼于为提高部队战斗力服务,努力把部队战斗力的提高作为抓教育的出发点、落脚点。在制定教育计划时,要把思想政治教育放到部队全面建设的大局中来考虑,把对上负责和对下负责统一起来,吃透上情,摸准下情,形成自己的教育特色。为此,在教育指导思想上,需要处理好三个关系：（一）处理好根本目标与具体目标的关系。教育的具体目标不能游离于党的总任务和我军的性质、特点决定的根本目标,要实现两者的有机统一。（二）处理好长远目…     

学院召开专题会议传达总部新大纲集训精神

2008年12月12日,学院召开传达总部新大纲集训精神会议。训练部贾部长介绍了武警部队新一轮军事训练与考核大纲的集训情况,介绍了新大纲创新与发展的五个方面：一是紧贴任务需求、推动训练内容向多样化拓展;二是坚持科技主导,推进训练向信息化发展;三是贯彻“以人为本”思想,推进官兵素质向综合性提升;四是围绕“练为战”要求,推进训练标准向实战贴近;五是着眼训练需求,推进训练保障向配套化迈进。总部关于落实新大纲的四点要求是：深化学习,广泛宣传,为按新大纲施训奠定坚实的基础;     

2015年，法国海军全面转型

近年来,随着地缘政治发展变化带来的威胁和国家利益安全所面临危险的多样性与复杂化,为了更好地维护法国海上利益,法国海军将目标瞄准2015年,欲全面更新其武器装备,提高海军战斗力。