知识经济条件下无形资产研究

文章探讨了知识经济条件下无形资产的内容及特征,分析了无形资产计量的必要性和基础,介绍了进行无形资产计价的三种办法。     

依托地方党校培训省军区系统师以下领导干部的几点思考

中组部,总政治部明确指出:军队干部到党校学习,地方干部到军队院校学习,都是干部在职培训的重要形式,今后一定要使军地领导干部交叉培训工作进一步规范化、制度化。这是提高军地领导干部综合素质的一种有效形式。目前,各级地方党委和军事机关对这项工作已列入日程,做了一些有益的工作,取得了一定成效。就依托地方党校培训省军区系统师以下领导干部而言,各地发展还不够平衡,多数还处于摸索和实验的     

确立以兵为本的教育观念

江泽民同志在十六大报告中提出了“促进人的全面发展”的重要思想。以这一重要思想为指导,在部队思想政治教育的改进与创新中,就要确立以兵为本、以受教育者为中心的观念,切实增强思想政治教育的吸引力和感染力。尊重官兵的选择权,在教育内容上让官兵订“菜单”,实现教育者主导作用与被教育者主体作用的统一,增强教育的吸引力(一)处理好官兵利益需求与部队建设需要的关系,体现教育内容的贴近性。以往的教育,我们多是注重发挥教育者的主导作用,正面灌输比较多,较少关注官兵的实际需求,一定程度上使教育的目的和效果打了折扣。教育者只有尽可…     

关于“生命线”生命力的思考

在社会主义市场经济条件下,社会中出现的“四个多样化”使人们的思维方式、行为方式和价值取向发生重大变化。新旧观念的碰撞、摩擦、激荡、融合、替代,为思想政治工作提出了许多亟待解决的新问题。新形势下,面对这些新情况、新问题,思想政治工作只有坚持与时俱进,求实创新,才能更具生命力。不断创新工作机制思想政治工作是一项社会性和综合性都很强的工作,它要求整个社会各阶层、行业、部门积极参与,相互配合,形成合力。惟如此,才能达到最佳效果。因此,必须创新工作机制,强化队伍建设。(一)建立纵横交错、运转灵活的工作机制。不同的教育对…     

《计算机与信息技术基础》课程分类分层次教学模式的研究与实践--以新疆艺术学院为例

在艺术类入校新生计算机应用能力水平偏低但存在差异的背景下,为提高计算机应用能力水平、信息素养和计算思维能力,进行《计算机与信息技术基础》课程分层教学模式研究,通过调查研究、课程建设等,建立教学目标分层,教学内容分层和教学评价分层,改变传统快慢班或讲授不同课程内容的分层方式,对教学内容进行整合,并进行分层递进教学。     

免费培训科技知识 有效激发训练热情

冬季农闲之际,新疆昌吉某预备役团积极组织预编建制分队进行基地训练。训练间隙,该团按照昌吉州第十九届"科技之冬"科普活动的计划,邀请农     

战斗力在规范训练中提高——江苏省常熟市人武部规范民兵军事训练闻思录

江苏省常熟市人武部针对当前制约民兵训练中存在编非所训、训非所用,训练安排不合理、训练质量不高、训练管理不严等问题,以新的《民兵军事训练与考核大纲》为依据,以提高训练质量为目标,着眼提高民兵"两应"能力,注重从解决问题入手,形成了规范民兵训练的方法路子。近日,这个人武部的做法受到了总参有关部门的肯定。     

做好部队“四反”工作必须坚持“四抓”

"反渗透、反心战、反策反、反窃密"工作,既是新形势下加强武警部队思想政治建设的一项重要内容,也是高标准实现"两个确保"(确保部队高度稳定和集中统一、确保以执勤处突为中心的各项任务圆满完成)的一项严峻而紧迫的政治任务.     

对城市民兵专业技术分队规范化训练的几点思考

工作实践使我们深切体会到,民兵专业技术分队无论平时、战时都是城市民兵建设的重点,都是完成多样化军事任务的骨干力量。因此,要通过规范化训练来提高这支队伍的科技支前能力是增强民兵战斗力的重要保证。近年来,民兵军事训     

坚持用科学发展观指导预备役部队整体训练创新发展

新的军事训练大纲对预备役部队军事训练的开展提出了新的标准和要求,部队整体训练必须加强整体筹划,注重质量效益,紧紧围绕提高以打赢信息化条件下局战争为核心的应对多种安全威胁、完成多样化军事任务能力来创新发展。