按照“能打仗、打胜仗”要求积极推进后勤专业人才培养创新

能打仗、打胜仗,关键在人才,基础是教育。培养适应未来体系作战需要的后勤专业人才,必须积极推进后勤专业人才培养创新,在培养观念、培养模式、培养内容和培养方式上有所作为。     

新蔡县人武部建立健全制度机制预防思想退兵问题发生

今年征兵伊始,河南省新蔡县人武部坚持把防范思想退兵作为征兵工作的一项重要内容,多措并举建机制,未雨绸缪抓预防,最大限度地减少和杜绝思想退兵问题的发生。一是建立役前教育机制。把思想教育工作贯穿征兵工作全过程,利用兵役登记、征兵宣传、政审走访等时机,组织由人武、专武和民兵干部组成的教育宣讲小分队,深入全县23个乡镇进行辅导授课,宣     

权力一放活力生——内蒙古某预备役师炮兵团开展主题教育活动纪实

在"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,内蒙古某预备役师炮兵团解放思想、大胆放权,充分发挥军地"合成党委(支部)"优势作用,从教育内容、教学时机、教育手段等多方面入手,还权于连、还权于兵,弘扬主旋律,传播正能量,有效击活了主题教育一池"春水"。自主调整内容——让教育"近"起来"工作岗位就是战斗岗位、生产一线就是战斗前线,要做中国特色社会主义的忠实践行者先要做行业的领军人……"这是该团预任副政委李英将教育第一专题《坚持自信,始终做     

山西省太原市尖草坪区人武部改进作风——领导讲话稿一律不让他人代笔

1月11日,天气异常寒冷,但山西省太原市尖草坪区柴村街办会议室内却暖意融融。人武部政委徐国强带着工作组和区民政局的同志,在该街办走访慰问军烈属后,召开座谈会,集中研究如何更好地解决军烈属的困难问题。在大家逐个发言后,徐政委简明扼要、言简意赅作了总结讲话。前后用时不到8分钟,赢得了全场热烈的掌声。     

自我搞教育 入心又入脑

河北省故城县人武部开展主题教育主题教育活动以来,河北省故城县人武部广泛开展"我读、我写、我讲、我议、我做"小课堂活动,搞活了教育形式,丰富了教育内容,形成了生动活泼的教育局面。针对单位人员少、事务杂,施教者与受教者往往相互交叉的实际,该部党委"—班人"感到,大家在一起工作生活,身教重于言教,"说破嘴皮不如甩开膀子",况且其中大多数干部职工     

国防教育融入校园——河北省军地携手开展国防教育工作侧记

近年来,河北省积极适应新形势新任务新要求,针对国防教育对象的全民性、教育领域的整体性、教育内容的多元性、教育过程的长期性这些特点,军地携手积极创新方法,采取富于时代特色、群众喜闻乐见的形式,使国防教育活动更具时代感、吸引力和感染力,走出了一条环境布置体现国防、日常管理突出国防、课堂教学渗透国防、实践活动围绕国防的特色教育之路。这方面,     

公安现役部队正师职后备干部培训班在学院开班

6月17日,公安现役部队正师职后备干部培训班开班仪式在学院隆重举行。公安部政治部主任夏崇源出席开班仪式并作指示,要求全体学员切实增强责任感和紧迫感,准确把握培训的目标要求和重点内容,自觉加     

毛泽东方法论思想探析

毛泽东在领导新民主主义革命和社会主义建设的长期实践中,继承和发展了马克思列宁主义方法论思想,创造出具有中国共产党人风格的方法论思想理论体系.认真学习、应用和发展毛泽东方法论思想,对于提高党的各级领导干部的理论水平和工作能力,具有重要的理论和实践意义.     

江苏省海安县人武部：教育内容融入纪念活动

3月28日上午,暧阳高照。江苏省海安县人武部结合角斜“红旗民兵团”命名47周年纪念活动,组织民兵开展“坚定信念、铸牢军魂”主题教育。     

加强军事立法应把握若干重要关系

完备的法规体系,是加强信息化条件下国防和军队建设的重要保障。加强军事立法,不断健全完善国防和军队建设领域各项法规制度,必须进一步提升军事法规质量。笔者认为,提高军事立法质量应注意把握以下几种关系。一、理论先导与立足实际的关系所谓理论先导,是指在军事立法中以立法理论为牵引,着眼完善中国特色军事法规体系,加强立法规范和立法预测研究,促进军事立法有计划、有步骤地实施。所谓立足实际,是指立法必须来源于实践、运用于实践,在国防和军队建设需要用法律手段加以调整