四年防务评估报告

美国2010年版《四年防务评估报告》反映了美国对当前紧迫需求和未来威胁之间的新平衡,美国准备应对包括非国家组织在内的广泛安全挑战,并以此为目标加强自身的多样化军事能力建设。因篇幅所限,现仅选登报告的引言、内容概要和结论部分,而作为结论部分点睛之笔的参联会主席对该报告的评估单独列出。     

融合发展要从具体抓起

近日某军分区办成一件事：经协调,市委宣传部在考评各县、区新闻宣传成绩时,将人武部在《解放军报》、《中国国防报》和民兵刊物发表的稿件一并计入;同时,军分区把各人武部在驻地媒体刊发的稿件也列入考评内容。此讯一出,军地双方业务部门拍手叫好。     

一个注意：如何解决刊授教育内容多面授时间少的矛盾

一切教育活动都包含着教育内容的无限增长性与教育时空有限制约性之间的矛盾。在刊授教育中,这种矛盾显得更为突出。如刊授教员经常要在极为有限的面授时间里,讲授相对较多的知识内容,而讲授相对较多的知识内容,在时间方面总有捉襟见肘的困惑;学员们有时也感到许多知识的学习,无法通过感官获得一定直观的经验,因此有必要探讨如何克服刊授教育时间和空间的有限性,并最大限度地满足个人和社会对刊授教育的目标和内容的要求。     

苦练硬功磨利剑

山东某预备役团围绕建设全面过硬战略预备力量新要求和担负的使命任务,按照＂训练内容求难、训练标准求严、训练作风求实＂的原则,注重以实战为背景,把练思想、练作风、练技术与练战术融为一体,     

军人心理咨询的内容及原则探析

军人心理咨询是培养官兵健全人格和健康心理的有效载体,对于拓宽经常性思想工作渠道、培养＂四有＂革命军人、维护安全稳定和加强部队全面建设有着深远的意义。如何为军人提供心理服务,以增强心理素质、调节心理平衡、消除不良心理、维护心理健康,是部队建设的一个重要课题,也是完成各项军事任务的重要保证。     

整合优化“专业方向课”内容结构的思考——以《武警基层管理》课为例

整合优化“专业方向课”内容结构,既是提高教学质量的重点,又是难点。以《武警基层管理》课为例,从教学组织实施者的角度,重点阐述了以强化基础性、突出综合性、注重实践性和增强发展性为目标,积极整合优化“专业方向课”的内容结构。     

适应多样化军事任务要求 改革民兵预备役部队建设

胡锦涛主席强调指出,全面履行党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命,必须提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力.民兵预备役部队是我军的后备力量,与我军担负的职能任务基本一致,同样要建设应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力.     

加速推进城市防空力量建设的三个问题

城市防空力量建设是国防建设的重要内容,加强城市防空力量建设,对于确保战时城市社会安全和稳定意义重大。我们必须紧贴使命求发展、紧贴实战谋打赢,在更高层次上推进城市防空力量建设科学发展。一是要形成军地共建合力。由于城市防空目标多、防空需求量大,必须将防卫任务纳入军地发展规划和党政军共同职责,充分整     

注重教育 创新机制 夯实基础

在贯彻《实施意见》中,农二师注重廉政教育在党风廉政建设中的基础地位,在不断探索中丰富教育内容,创新教育形式,赋予廉政教育丰厚的文化内涵,大力开展廉政文化建设。     

西藏自治区全民国防教育工作要点

一、开展国防教育的主要内容针对我区的重要战略地位和反分裂斗争的艰巨任务,在全区范围内继续突出以爱国主义为核心的全民国防教育。进行以维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂为主要内容的反分裂斗争教育;以维护社会稳定为主要内容的爱党、爱祖国、爱社会主义新西藏三爱教育。通过教育,引导我区人民树立国家和民族利益至上的观念,增强民族凝