如何让学生写出真情作文

《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”怎样才能在作文教学中激发学生写作欲望写出真情作文呢?针对小学生的心理特点,联系作文教学的实践,笔者概括为以下几点:一、创设情境,展开想象伟大的科学家爱因斯坦认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。”任何作品的创作都离不开想象,因此,教师必须精心创设情境,让学生展开想象的翅膀,产生写作的欲望。创设情境的方法很多,如富有童趣的语言,优美动听的音乐、活泼生动的表演以及各种有趣活动…     

国外任务规划系统的发展

在分析任务规划系统对现代空对地信息化作战重要性和必要性的基础上,详细阐述了国外具有代表性的先进任务规划系统的发展现状和程度,重点论述和剖析了以美国空军任务规划系统为代表的典型任务规划系统的体系结构、功能以及关键技术,旨在为我国空军、海军航空兵和陆军航空兵发展任务规划系统提供借鉴和参考.     

陆军炊事员专业训练中有待解决的问题及改进建议

当前陆军炊事员专业训练以2002年7月总参谋部颁发的《中国人民解放军陆军军事训练与考核大纲》为依据,     

培训激励我进步

因为接触宣传工作不久,每次提笔写报道,我总是绞尽脑汁,无从下手。这次培训过程中,几位老师都提到新闻写作“新闻由头”的问题,使     

机关干部应注重提高协调办事的能力

从写作能力的特点看，文字表达是一种艺术，学会不难，提高不易，熟能生巧，疏而了了。从机关工作的要求看，政治机关材料应具有鲜明的政治性、思想性，还要有很强的指导性、操作性，必须及时学习上级最新的指示精神，跟踪掌握部队现实情况动态，随时了解熟悉领导意图，只有坚持不懈的努力，才能完成材料写作任务。     

印度国防科技工业的发展及其启示

经过数十年的努力,印度已经建立起了一个包括原子工业、导弹工业、航空工业、装甲坦克工业、步炮兵武器工业、舰船制造工业在内的比较完整的国防科技工业体系。其生产的武器装备占第三世界国家生产武器装备的近1/3,满足了印军大部分的装备需求。文章分析了印度在发展国防科技工业过程中一些比较实用的做法,并提出了可供借鉴的经验。     

在大学英语写作教学中引入句群概念

本文初步探讨了英语句群的特点和连接手段．认为主要有内部纽带和外部纽带,分别包 括语义、逻辑、语法、词汇等手段,并提出大学英语写作教学应引入句群这一概念,以帮助解决学生作文 连贯性差、结构混乱等问题。     

英语写作与实用英语

论述了英语写作的重要性、教学目的及教学现状,并对英语写作教学中存在的问题进行剖析,提出解决问题的对策.对实用英语及其特点进行了阐述,对其与英语写作教学的关系进行了论证.     

高校学生思想现状及对策

进入到九十年代，市场经济，知识经济，素质教育等概念的出现，纷繁芜杂的社会现象和个人价值观异彩纷呈，面对社会转型，高校这块净土也受到了很大影响。当老师给学生诠释着一个又一个新概念的时候，有一些理性思维的年青学生伴着更多的激动，渴望寻拽自己的价值坐标。     

我国军品市场的现状分析及对策研究

我国军品市场目前存在着一系列的困难和问题:市场主体生成缓慢,政府行为不规范;产品装备老化,参差不齐,要素市场尚未成形;市场机制不完善;计划调节与市场调节不能很好协调;市场法规不完备等等。进一步培育和发展我国的军品市场的思路是:深化企业改革,转变政府职能,规范消费行为,建立健全军品市场体系;完善军品市场机制,合理发挥市场机制的作用;建立完善的军品市场调控体系;完善军品市场法规;加大国际合作的范围和力度。