亦师亦友情意深

像一弯清泉流经山谷,像缤纷蜂蝶飞过花丛。每忆及伴随《华北民兵》走过的难忘历程,点点滴滴记忆犹新。这种亦师亦友的情分20年来未曾割舍,指引我不断成长进步。我是1987年12月从淮北惜别故土踏上从军之路的,凭借较为扎实的文字功底,新兵连就喜欢写写画画,分到连队后被指导员选中当了文书,紧张忙碌的工作训练之余,总忘不了看看书、读读报。每当看到别人在报纸上发表的新闻稿件时,内心总是充满了悸动和向往,梦想有一天要是自己的名字也能印成铅字该有多好。希望的种子一经播下,一有机会就会破土而出、生根发芽、开花结果,当然一开始只是苦涩的果实。我时常在夜     

使英语写作成为一种情感和思想的交流

本着共同促进英语写作教学的目的,本文对现在普遍存在的英语写作教学困境及其原因进行分析,提出要使英语写作成为一种情感和思想交流,并试从提供创造性的写作话题、营造良好安全的写作氛围和创造真实的写作意境等三个方面提出建议。     

雷锋精神蕴涵的人生观

雷锋精神是以雷锋同志命名，在总结雷锋个人事迹基础上形成的精神思想，虽然如今社会状况与雷锋同志所处的时代有所不同，但雷锋精神也在随着社会发展不断创新、丰富其内涵。挖掘雷锋同志关于人生观的思想，了解其深层次的含义，并将雷锋精神中所蕴含的人生目的、人生态度、人生价值加以探讨和学习，将其思想在实践中转化自己的行为准则。     

“民主社会”与“完满个人”——杜威和斯宾塞教育目的观比较

教育目的对教育活动来说至关重要,正确地认识了教育目的教育活动也就有了方向和动力。杜威和斯宾塞生活的时代相近,他们的教育目的观也存在着明显的相似性。具体表现在二者都受到传统教育目的观的深刻影响,同时在整体上都体现出了鲜明的人道主义色彩。但是,二者教育目的观的思路上存在着明显的差异,杜威认为教育是从个人到进步的社会再从进步的社会到发展的个人如此循环上升的过程,民主社会是基点和归宿;而斯宾塞虽也是从个人出发,但其目的并非指向社会而依旧回归个人,主张为个人完满生活做准备。因此,在具体的教育视角、教学内容、课程形式上二者存在着差异。     

俄军演习“四面出击”

俄国防部宣布从8月12日起在俄日争议岛屿南千岛群岛（日本称“北方四岛”）举行军事演习。对此,俄东部军区发言人亚历山大·戈尔杰耶夫表示,演习目的在于加强部队间合作、强化对岛屿的防卫训练,共有1000多名士兵、5架军机、100多辆战车以及空降部队参加。由于俄此次军演恰逢8月5日日本批准因乌克兰局势对俄实施追加制裁措施之后,外界普遍认为俄罗斯是借此次军演“敲打”日本。但事实上,如果盘点8月以来俄军军演隋况,不难发现除了南千岛群岛,俄军正在东、中、西以及周边地区这四个方向“四面出击”。     

低配人生

微博上流传着这样一个段子:一部高档手机,70%的功能都是没用的;一款高档轿车,70%的速度都是多余的;一栋豪华别墅,70%的房间都是空闲的……检视一下自己,在你的生活里,有多少资源待在角落里被闲置着,浪费着?也许是时候我们把身段放低一点儿,要求降低一点儿,空间缩小一点儿了。美国著名作家斯蒂芬·金——《肖申克的救赎》的作者在谈到自己写作经验时,有一套自己别致的"小桌子理论":他写作的时候,只需要一张小桌子,一平方米大     

按执政为民的要求立身做人

胡锦涛同志指出：“坚持立党为公,执政为民,必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。”我理解,就是要按照执政为民的要求立身做人。做官与做人密不可分。官德源于人品,人品制约官德。牢固树立起执政为民之官德,就要努力地把代表人民利益的本质要求转化为领导干部的立身之本,转化成为对人民群众的正确立场、深厚感情和负责精神,转化到躬身实践为人民服务的宗旨中去。     

学习点亮人生

每每想起自己从平民子弟到军校学子、从普通干事成长为共和国将军的心路历程,"学习使人进步"的喟叹便会油然而生。我酷爱读书学习的种子,最早孕育在孩提时代严父慈母的家教中。童年虽逢十年动乱、家境贫寒,但在良好家风的熏陶下,我对读书学习产生了浓厚兴趣。不但在课堂上认真学习,而且课余时间背诵了《三字经》、《百家姓》等传统经典,阅读了《钢铁     

论公文写作的概括力

概括对公文写作具有重要意义,它是公文材料写作的基本属性,而缺少概括是当前公文写作中的通病。公文概括与一般议论文概括的主要区别在于广度、深度和准度上,在其文本表述上可分为认识性和实践性两类。要提高公文写作的概括力,写作者可遵循理论路径、实践路径和方法路径加以实现。．     

美军海上封锁作战挥舞“三板斧”

海上封锁作战作为海上军事斗争的一种主要形式,是美军联合作战的重要组成部分,实施海上封锁作战时,美军强调要使政治,外交斗争与军事打击紧密结合,持续向对方实施综合封锁,达成战役企图,最终在尽量减少战争风险的情况下实现政治和军事目的。