论《孙子兵法》的审美风格

《孙子兵法》不仅浸润着军事智慧,而且在构建起严谨恢宏的兵学体系的同时,也向我们展示了其刚柔相济的审美风格。无论内容、结构、语法,还是修辞都呈现了以阳刚美为主的阳刚与阴柔相互融合的审美风格。直到今天仍然流溢着阳刚豪气和阴柔韵律的灿烂光泽。     

比喻的运用与风格的体现

比喻是一种密切联系着作家生活和思想的修辞手段。不同的人运用比喻会有不同的特点。这些特点能造成作品的不同色彩、气氛、境界和格调,从而产生不同的审美效果,而这些正是构成作家语言风格的诸方面因素中的一个方面。从运用比喻对,对喻体材料的选择、对比喻类型的选择以及产生表达效果的不同,可以分析出它们对形成作家语言风格起到的影响。     

语言乌托邦及其审美——试论罗兰·巴尔特零度写作理论的辩证美学思想

罗兰·巴尔特是20世纪法国一位重要的文学批评理论家。由于他在很多领域都有过探索,加上他复杂的思想,因而深入而全面地理解他的思想是非常困难的。本文试从他的“零度写作”理论入手来阐述他的辩证美学思想。     

心灵的对话——阅读教学之我见

我们知道,学生语文学习的过程,其实就是一个对话的过程.阅读,是借助文本和作者心灵对话;写作,是借助笔墨和自己心灵对话;上课,是借助教师和文本对话;交际,是自己和同学以及其他人的直接对话.通过各种卓有成效的对话,学生乐学语文,掌握科学的学习方法,养成良好的语文学习习惯,接受真善美的熏陶和教育,打好精神底子.     

诗歌不应成为中学生写作的禁区

我国是诗的国度,古代诗人多如繁星,古代诗歌浩如烟海.诗歌孕育了民族精神和情感,丰富了祖国文化和语言.在古代,不管是天子重臣、文人雅士,还是草民百姓、凡夫俗子,不能武者多,不能诗者少.在近代,诗歌是一束明亮的火把,照亮了漆黑的夜空,创造了文学的辉煌.在中学教材中,一百多首诗歌佳作和分布在其它文体文章中的难以计量的只言片语,使得诗歌占据了重要的地位.但是在中学写作领域里,诗歌却成了禁区.如果说各类招生考试禁止写是可以理解的话(判分的标准和尺度不好把握),那么中学写作教学中没有半席之地,却是没有道理的,课堂上不练,课后又不提倡,写诗成为中学生写作的禁区.     

浅谈英语学科教研论文的写作

搞教研离不开教研论文的写作。撰写英语教研论文是深化英语教改、提高教育质量和教学、科研水平的需要,也是英语教师自我完善、自我提高的一条重要途径。本文通过对英语教研论文的选题、结构体系、材料的准备和运用等几个方面的探讨,旨在促进广大英语教师搞好教研工作,写好教研论文。     

《兵团建设》怨你、念你、爱你

在上学的时候我喜欢写作,工作以后我喜欢写新闻。十几年来,我用手中的笔讴歌团场,为团场改革、发展、稳定鼓劲加油。当我知道兵团办有《兵团建设》这本杂志时,心里激     

基层单位为啥怕开现场会

某人武部在正规化建设过程中，形成了自己独特风格．受到了上级的通报表彰。当上级把开现场会的想法告知该单位主官时，部长、政委却一改笑脸，满面苦相地哭穷，坚持不愿承办现场会。经笔者调查，这种现象在人武系统不在少数。     

公文写作水平是现代干部综合能力的重要标志

公文作为一种独立的文体.始终在为统治阶级服务,是统治阶级施政管理的重要工具.在现代,公文写作同样是各级机关行使职能的重要手段.是机关业务的重要内容.是机关效率的关键.公文写作水平的高低,是机关干部素质的综合检验.