HLA在C3I系统仿真中的应用

首先介绍了C3I系统仿真的特点,以及高层系统结构HLA的思想,并对其在C3I系统仿真中的应用作了初步的讨论     

依据噪声能量变化提取目标运动信息的方法

在对被动噪声声纳接收的噪声能量随时间的变化规律分析的基础上,从理论上分析噪声能量的变化与目标运动参数关系,给出了其中所含目标运动信息的提取方法.     

党员干部要努力成为可堪大用担当重任的军中栋梁

<正>习主席在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调,年轻干部要"努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才"。这既是对年轻干部的明确要求,也是对全体党员的殷切期望。对于广大官兵特别是党员干部来讲,就是以忠诚干净担当的实际行动,奋力投身强军兴军伟大事业,成为可堪大用、担当重任的军中栋梁。一、把忠诚当作第一标准。军队没有忠诚,就会变质变色;做人不讲忠诚,就会丢掉本真、丢失信任。这是能否堪大用、担重任的硬杠杠,这一条不过关,能耐再大也不能用。衡量一名党员干部是不是对党忠诚,     

坚持问题导向 正确处理矛盾

习主席指出,坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题时时处处存在于我们的工作和生活当中,是我们前进道路上的阻碍,但也是我们理顺工作思路、落实工作要求、突出工作重点、保持工作动力的有力抓手,坚持问题导向可以让我们在工作中更有针对性、更有的放矢。因此,我们要正视问题存在的现实,在抓练兵备战、推动强军兴军过程中坚持问题导向,正确处理各类矛盾,破解阻碍战斗力生成的各类难题。     

湖北省襄阳市新年礼物别样“红”

1月2日,湖北省襄阳市襄城区政府、人武部、退役军人事务局工作人员同火箭军某部代表一道,前往襄阳市襄城区名仕家天下小区,捧着立功喜报前往现役军人施帅家中。尽管寒风凛冽、阴雨连绵,但居民小区热闹非凡,前来围观的群众个个脸上露出羡慕。     

公立学校办学体制改革的问题与对策研究——以B市公立中小学办学体制改革为例

在教育领域,办学体制改革是具有重塑中国教育形态作用的奠基性工程。本研究主要采用访谈调查法,基于B市公立中小学办学体制改革的现状及问题等,访谈了16位不同类型公立中小学校的校长、中层干部及教育部领导。通过调研发现办学体制改革呈现出以政府主导的单一拨款模式为主,区县教委统一直接管理并实施督导评估和绩效考核,校长委派制校内竞聘制并存的新的特征。对学校的人事招聘自主权、教师退出机制、财务自主权、制度约束等方面出现的问题及原因进行分析。最后对公立学校办学体制改革提出推进管办评分离的现代教育治理模式,扩大学校办学自主权,完善教师退出机制,建立健全社会保障机制的建议。     

清末营制改革中的军衔制度

清末营制改革中军衔制度的引入及定型,有着特殊的历史动因,具备鲜明的特点。主要有:区分等级,以八旗官名作为军衔名称;设置军佐官衔作为军官军衔的必要补充;以职配衔,确保职衔对应;明确专业划分,建立军兵种体系;军衔晋升趋于制度化;以军衔等级确定服役限龄,废除官职终身制。清末的这一军衔制度体系有其先进的成分,但由于其自身无法克服的矛盾,在实际运行中发挥的作用与功能比较有限。