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252.
随着非传统战争样式的出现及迫于人道主义灾难的压力,有些战斗任务是无法用大规模军事力量以扫荡的方式来完成的,必须借助于特种部队以反游击战来赢得胜利。然而,反游击战很不好打,许多优势兵力和先进装备都派不上用场。此一难题,使一些军事大国头疼不已,因此,反游击战就成了军事专家们研究的对象。美国近年来加强了特种部队的作战训练,为的就是在战争中能有效地实施反游击战,达到军事行动的最终目的。其中,在对阿富汗塔利班军事打击中,就曾出动过不少的特种部队。 相似文献
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努力实现军队建设跨越式发展,是江泽民主席提出的富有远见的宏伟战略构想。实现这一构想,关键在于要有一支适应新世纪军事斗争需要的宏大的跨越式军事人才队伍。这支队伍素质突出特点是:军政融合,指技合一,兵种兼通,科学管理,军地两用,身心素质过硬。 相似文献
257.
战斗机是现代战争中制空手段的最主要兵器,各军事大国都极其重视其发展。目前,印度有战机777架,在数量上居世界第四位,这多于巴基斯坦的429架。就数量而言,印度占有明显优势,但数量只是实力的一个方面,此外,质量也是决胜的关键因素。 相似文献
258.
(一)坚持以“打赢”为指导。把“打赢”贯穿到教育的各阶段。职能教育的目的是要用江主席解决台湾问题的一系列战略思想为统揽,引导官兵从战略全局的高度强化职能意识,把履行职责、当兵打仗、带兵打仗的思想建立在牢牢把握军事斗争的正确方向上。只要我们坚持以“打赢”的思想指导抓职能教育,就能把职能教育的“纲”提起来,真正抓到点子上。 相似文献
259.
当前部队的心理教育尚不够完善 ,在具体实施过程中仍存在着不少问题。为了保证心理教育切实有效 ,部队有关部门必须采取有力措施 ,克服以下四种不良倾向。(一 )端正思想 ,避免心理教育形式化倾向。在心理教育广泛开展的同时 ,仍然有一些部队对心理教育的意义认识不清 ,重视不够。他们认为心理教育不如思想政治工作有实效 ,只是单纯把心理教育作为应付上级检查的一项任务。实施教育阶段 ,常常是走过场 ,摆花架子 ,没有什么具体内容。一些官兵甚至不知道心理教育为何物 ,遇到心理问题更不知如何着手解决。还有一些部队虽然建立了心理教育档案 … 相似文献
260.
基层连队是部队建设使命的直接承担者和实施者 ,是战斗力生成的最终实践者。作为“一线指挥部”的师团领导机关要充分认识基层连队与战斗力的关系 ,从做好军事斗争准备的高度重视基层建设 ,扎实转变指导基层观念 ,不断改进领导方式方法 ,在增强基层建设效益、提升战斗力中树立先进性形象。一、由保“点”向强“面”转变 ,在“点”与“面”的结合中确保基层建设全面过硬。一些师团领导机关在指导基层建设过程中 ,存在着“看作用 ,重先进 ,保名声”的思想 ,过分关注有着众多历史荣誉的模范连队、保持良好发展势头的标杆连队和对完成使命任务促… 相似文献