国外大战略研究的历史演变

恩格斯曾指出,每个时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同时代具有不同的形式,并因而具有不同的内容.大战略研究正是这样随着历史的发展,把握时代的脉搏,历经了由发端、发展到不断深化的过程,并由原来仅限于军事领域的探勘拓展为对整个国家存亡兴衰的一种战略谋划.     

运用党的军事理论创新成果指导国防和军队建设

本文回顾了我党运用军事创新理论推进国防和军队建设发展的历史,总结其成功经验;剖析了新世纪新阶段国防和军队建设面临的新挑战和新机遇,阐发了胡锦涛主持中央军委工作以来提出的加强国防和军队建设的一系列新思想、新观点及其对指导国防和军队建设的重要意义;探讨了运用党的军事理论创新成果指导国防和军队建设应把握的若干问题。     

军事管理变革的挑战与对策

本文在阐述新军事变革与军事管理变革关系的基础上,分析了当前军事管理变革面临的挑战,并提出了应对的主要思路。     

SAR：飞行中的军事信息“捕食者”

本文首先介绍了合成孔径雷达(SAR)及其应用现状,重点说明了SAR的工作原理及其特点,并归纳了SAR在军事中的应用,最后对SAR的未来发展作了展望.     

通用电气创新管理及对我国军工企业发展的启示

本文分别从技术创新和管理创新两个方面来看通用电气的创新管理,技术创新侧重于GE的研发管理体系的研究以及绿色创想计划的推行,管理创新则侧重于说明公司的考核制度和组织原则,并在此基础上提出一些值得我国企业借鉴的几点启示。     

新型军事代表"四化"知识模块培训体系构建初探

文章着眼军改大背景下军事代表人才队伍现状,围绕是什么、为什么、怎么办的思考路径,研究新时代军事代表人才培训问题.结合军事代表改革发展需求,探索构建基于"职业化、专业化、实战化、基础化"的新型军事代表知识模块化培训体系,以加快军事代表执业能力培养,满足装备建设发展人才需求.     

浅谈毛泽东的三条建军思想

毛泽东的军事思想非常丰富,但在其中建军思想比毛泽东的关于战争的思想更为重要。因为只有首先建立坚强的军队,之后才能谈到打仗的问题。毛泽东的最主要的建军思想,是依靠人民建军,军队只有为了人民,人民才能成为也一定能成为军队的坚强后盾。在解决了军队和人民的关系之后,最重要的关系是军内官兵之间的关系,毛泽东主张用军内民主形成平等的官兵关系,这样就能够增强士兵的主人翁意识,能够增强军队的战斗力。在首先重视军队的精神建设的同时,毛泽东并没有忽视军队的物质建设,他提倡加强军队后勤保障建设。     

装备军事代表从事参与费用监督工作的几点思考

围绕新的管理体制下,军事代表在装备采购合同监管工作中履行费用监督职能的客观要求,从军事代表开展费用监督工作优势和现状,积极探讨军事代表开展费用监督工作的程序和方法,助力装备价格工作发展,提高军费使用效率。     

叶剑英军事谋略初探

叶剑英在军事谋略领域给后人留下了极其丰厚和宝贵的精神财富。其精髓,正在于他一贯地坚持“把唯物辩证法正确地运用在军事领域中,作为判断情况、定下决心、指导战争的唯一法宝”。本文以此为切点,探讨了叶剑英军事谋略的主要内容及特色:全面、客观地认识和判断战争;辩证地对待战争局部与全局的关系;依据敌我情况运筹作战行动;善于预见,抓住中心;灵活运用谈判、外交、宣传等手段,化劣势为优势;着眼于特点,着眼于发展。     

1895-1911年晚清教育改革与军事改革互动关系研究

以“废除科举”为主要内容的教育变革和以“编练新军”为主题的军事变革,是晚清历史上的重大事件。将晚清教育改革和军事改革分别作为学术论题进行研究,已有近百年的历史,积累了可观的学术成果。然而,将晚清教育改革与军事改革当作互为环境、相互推挽的互动系统进行研究的成果却不多见。本文以晚清教育领域和军事领域两大变革的演进为线索,以现有的史料为基础,着重分析了晚清教育变革与军事变革之间的关系,力图揭示两者之间带有规律性的互动机制。