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1998年 | 109篇 |
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1996年 | 106篇 |
1995年 | 132篇 |
1994年 | 78篇 |
1993年 | 29篇 |
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1991年 | 28篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 61篇 |
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661.
军事历史是建立在对军事历史事实的正确描述和科学解释基础之上的一门科学。任何军事历史现象和军事历史过程,不论其性质的正义与反动,其结果的胜利与失败,或指挥方法的高超与拙劣,都离不开对一定数量和质量的人与武器的运用和把握。因此,军事历史研究从来离不开对数... 相似文献
662.
刘树新 《军事经济学院学报》1999,(1)
江泽民主席指出,军队生长干部要逐步走军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围内选拔培养高素质的人才。所以我们必须确立军事人才的培养依托国民教育的思想,努力拓宽“军地并举”培养军事人才的途径,这既是军事人才培养的现实需要,也是军事人才队伍建设的发展趋势。确立这一思想,有利于弥补军事教育的某些不足,克服军事教育存在的矛盾和困难。我们必须转变观念,采取对策,推进军事教育依托国民教育培养军事人才工作的健康发展。 相似文献
663.
王勇 《军事经济学院学报》1999,(1)
当今的国际军事斗争和战争形态为我军的建设提出了新的更高的要求。高科技的迅猛发展,迫使我军建设要与世界军事发展趋势相适应。如何把握好新形势下治军的特点和规律、如何适应“两个根本性转变”的战略决策,将是军队建设亟待解决的重大问题。要解决这些问题的关键是要培养出一批高素质复合型军事人才,而人才的培养是一个庞大的系统工程,需要各级各类院校的共同努力。作为专业技术院校,要落实好“一个服务、两个适应”的教育指导思想,就必须把人才培养的着眼点放在高素质、复合型军事人才的培养模式上,其中一个至关重要的因素是加大军队专业技术院校的军事教育改革的力度,以求尽快适应未来高技术局部战争的需要。 相似文献
664.
665.
666.
近年来,我们根据新的《军事训练与考核大纲》坚持把实兵演习等重大军事实践活动作为发现识别干部的主考场,走开定期考核与随机考核并举、定性分析与定量分析结合、静态考察与动态考察同步的路子,建起为培养使用干部提供客观公正的真实依据的重要渠道。 相似文献
667.
海军驻三亚某保障基地岸勤部党委机关在"加强党性修养、锤炼思想作风"教育整顿活动中,紧密结合单位使命任务和党员干部思想实际,注重教育引导,提高思想认识,着眼促进工作,推动了教育整顿活动的深入开展。 相似文献
668.
今年以来,我团党委以深化拓展"加强党性修养、锤炼思想作风"教育整顿活动为载体,认真贯彻落实《军队基层建设纲要》和上级关于加强基层建设的一系列指示要求, 相似文献
669.
670.
知行统一,融入岗位,是践行当代革命军人核心价值观的重要原则和主要途径。面对繁重的教学训练和工程建设任务,迫切需要我们通过主题教育活动凝神聚气,引导官兵为大队建设“两个一流、一个窗口”作出自己的贡献。 相似文献