《军事哲学思想史》评介

全军军事科研“九五”计划重点课题、由军事科学院梁必研究员主编的《军事哲学思史》一书,最近由军事科学出版社出版发行。它系统地概括了人类军事哲学思想产生、演变的历史过程,揭示了军事哲学思想发展的基本规律,具有较高的学术价值。通览《军事哲学思想史》全书,深...     

浅谈计量方法在军事历史研究中的作用

军事历史是建立在对军事历史事实的正确描述和科学解释基础之上的一门科学。任何军事历史现象和军事历史过程,不论其性质的正义与反动,其结果的胜利与失败,或指挥方法的高超与拙劣,都离不开对一定数量和质量的人与武器的运用和把握。因此,军事历史研究从来离不开对数...     

抗震体系的发展及选择

宁夏是一个地震多发地区,历史上曾有过著名的海原大地震。宁夏所有地区的地震烈度都在Ⅵ度以上,其中８０％以上的面积地震烈度在Ⅶ度以上,根据国家抗震规范规定,新建工程必须要进行抗震设防。设防的目的是在建筑物使用期间,对不同频度和强度的地震,建筑物应具有不同...     

沙漠之狐军事行动特点及其思考

通过沙漠之狐行动过程综述,总结了此次军事行动呈现的特点。加强战区导弹攻防对抗深入研究,高度重视防御体系建设已成为当务之急。     

创办特色学校:一种有效的办学模式

素质教育是面向21世纪构建有中国特色的社会主义教育体系的时代课题。基础教育作为培养跨世纪人才的奠基工程,其根据任务是提高全民族的素质。党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,深刻地指明了基础教育改革的方向。素质教育是一项复杂的系统工程,针对应试教育进行全方位的改革,必定会涉及到诸多方面的问题。     

关于巡航导弹(CM)的讨论

ＣＭ已成为当今局部战争中实施常规威慑的主要兵器。在详细论述ＣＭ的基础上,围绕打击目标、杀伤能力、突防能力、研制成本４个方面进行了分析。     

以新时期军事战略方针为指引加强专业技术人才的军事素质与能力培养

造就复合型的大学本科专业技术人才,必须以新时期军事战略方针为指针,大力加强军事素质与能力的培养。要把握专业技术人才培养的时代发展规律,针对培养现状和特点,加大军事素质与能力培养的力度;要优化重组军事知识结构,调整军事课程设置,改革充实数学内容;要加大军事教育实践性教学环节,改革培养方式,突出军事素质与能力的培养锻造。     

转变观念,确立军事教育依托国民教育培养军事人才的思想

江泽民主席指出,军队生长干部要逐步走军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围内选拔培养高素质的人才。所以我们必须确立军事人才的培养依托国民教育的思想,努力拓宽“军地并举”培养军事人才的途径,这既是军事人才培养的现实需要,也是军事人才队伍建设的发展趋势。确立这一思想,有利于弥补军事教育的某些不足,克服军事教育存在的矛盾和困难。我们必须转变观念,采取对策,推进军事教育依托国民教育培养军事人才工作的健康发展。     

加大专业技术院校军事教育改革力度 努力培养高素质复合型军事人才

当今的国际军事斗争和战争形态为我军的建设提出了新的更高的要求。高科技的迅猛发展,迫使我军建设要与世界军事发展趋势相适应。如何把握好新形势下治军的特点和规律、如何适应“两个根本性转变”的战略决策,将是军队建设亟待解决的重大问题。要解决这些问题的关键是要培养出一批高素质复合型军事人才,而人才的培养是一个庞大的系统工程,需要各级各类院校的共同努力。作为专业技术院校,要落实好“一个服务、两个适应”的教育指导思想,就必须把人才培养的着眼点放在高素质、复合型军事人才的培养模式上,其中一个至关重要的因素是加大军队专业技术院校的军事教育改革的力度,以求尽快适应未来高技术局部战争的需要。     

依托军事职业教育平台提升文职教员岗位任职能力研究

文职教员主要从事军队院校教学和科研工作,基于军队院校文职教员岗位任职特点,介绍军事职业教育基本概况,分析文职教员开展军事职业教育过程存在的问题,从文职教员个人、教研室、机关部门等视角,围绕提高认识、优化奖惩机制、科学选课、高效学习等方面,就依托军事职业教育学习提升文职教员岗位任职能力提出策略。