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951.
952.
随着晋城市经济发展,全市70%的企业集中在城乡结合部,由此导致全市乃至周边省市大量青年在此务工聚集,形成了人员群体复杂、经济类型多样、管理体系多元的特点。仅晋城市区城乡结合部规模以上企业就有366个(国有企业106个,民营企业259个,台资企业1个),民兵适龄人员6.6万余人,其中男性4.1万余人,占62%,女性2.5万余人,占38%,城乡结合部民兵工作已经成为当前民兵工作的一个重点,但存在一些问题不容回避。一是"有编无兵"的问题突出。受金融危机和煤炭资源整合影响,村(社 相似文献
953.
954.
"牢记老区光荣传统,尽心国防贡献力量",这是河北省唐县县委书记、人武部党委第一书记张海经常说的一句话。走上县委书记岗位后,他带领县委"一班人"传承着老区人民爱国拥军优良传统,以强烈的使命感、责任感,忠实履行党管武装职责。近年来,唐县先后被评为省双拥模范县、国防教育先进单位,人武部多次被评为先进人 相似文献
955.
为全面贯彻落实科学发展观,进一步加强团级党委班子和全师干部队伍建设,河北某预备役师党委对所属各团党委班子和正营职以上指挥军官、参谋军官进行了考评,为民主公开、竞争择优地选拔任用干部奠定了基础,有效激发了官兵"想干事、能干事、于成事"的工作热情,促进了全师干部队伍建设质量的整体提升。精心筹划,扎实进行考评准备实施军官考评是推进干部队伍建设的基础性工作,如果"考评走过场",就会挫伤官兵的工作积极性,从而制约干部队伍的健康发展。为此,师党委把这次考评作为年终一项最重要的工作 相似文献
956.
957.
肖南 《兵团教育学院学报》2007,17(2):27-28
激励是指激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求目标而努力的过程.它是现代管理中一个最关键的职能,是决定人的工作行为的首要因素,对于调动人们的工作积极性,出色地实现既定目标,具有十分重要的作用. 相似文献
958.
白玉梅 《兵团教育学院学报》2007,17(2):21-23
一、学校将课改理念转化为实践的具体做法 (一)强化领导,组织保证,管理到位 学校为了充分保证课程与教学改革的落实与推进,成立了学校课改领导小组,并专门成立了课程研发小组(侧重课程的开发与实施),负责学校课程的决策、开发与管理,学校课改领导和研发小组,定期召开工作会议,根据课改的要求致力于建立以基础型课程,拓展型课程为主干的课程结构,全面负责学校课程改革的决策和管理,主要包括:1.学校课程方案的决策,如学校课程结构、比例、课时分配与分年组安排,结合学校的办学特点进行具体安排和落实;2.学校基础型课程实施方案的决策;3.学校拓展课程实施方案和决策;4.学校基础型课程和拓展型课程的管理制度与评价制度的决策. 相似文献
959.
提出了一种主处理机可以直接控制的1553B总线接口模块的设计与实现方案,并简要介绍了其硬件结构、工作过程和软件开发.利用PCI协议芯片实现PCI局部总线与军用1553B总线的桥接,采用WDM技术编写驱动程序.所设计的总线接口模块符合MIL-STD-1553B总线标准,具有结构简单、成本低廉、操作方便等特点,可用于仿真,开发1553B总线产品. 相似文献
960.