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81.
青年军官是贯彻落实江主席“五句话”总要求,为“打得赢”、“不变质”提供强大的精神动力和可靠的政治保证的一支重要力量,也是实现我军跨世纪建设和发展的基础所在。他们大多数精神状态高昂,工作比较投入,但也存在一些不可忽视的问题。(1)缺乏事业心和责任感。有的青年军官精神不振作,工作不认真,缺乏实干精神;有的安心不尽心,心浮气躁,热衷于摆花架子,做表面文章。(2)缺乏心理承受能力和自我调适能力。有的青年军官一旦取得点成绩,便得意忘形,自命不凡。而一旦遇到挫折,则一蹶不振,愁眉不展。(3)缺乏宽广的眼界和开阔的胸襟。有的青年军… 相似文献
82.
83.
本刊消息特约通讯员胡志松报道:日前,总政治部印发《关于启用中华人民共和国预备役军官退役荣誉章》的通知,明确从2013年1月1日起,为符合《预备役军官法》正常退役的预备役军官,按照服役时间和贡献,分别授予金、 相似文献
84.
3月19日上午,湖南省中方县人武部会议室气氛热烈而隆重,来自该县所属乡(镇、街道)武装部部长与组建于该县的某预备役高炮团三营营(连)长及部分预备役军官一起确定所属民兵和预备役士兵的调整,记者旁听了这次“定兵会”。 相似文献
85.
慕课作为军事职业教育的重要组成部分,在军队当中呈现野蛮生长状态,将学历教育中的课程大纲提纲挈领地搬到慕课中来的现象比比皆是。本文从课程知识要与学习者水平相适应的角度提出了一种以适应性为导向的军事职业教育慕课课程设计模式,并以具体岗位慕课描述设计过程,为军队打造一门行之有效的慕课提供了具有可操作性的建议。 相似文献
86.
许小炎 《军队政工理论研究》2005,6(1):56-57
锻造一支"复合型"飞行指挥军官队伍,要切实解决好以下几个问题拓宽院校培训渠道,构建飞行指挥军官科技素质跃升平台;推进轮岗交流制度,构建部队、院校和科研机构"三位一体"的培养模式;深化训练改革,构建飞行指挥军官成长的训练机制. 相似文献
87.
88.
培育预备役军官战斗精神,增强投身军事斗争的使命感和责任感,是进一步强化预备役军官真打实备思想,强化敢打必胜的坚定信心和战斗热情,推进以军事斗争准备为中心各项任务全面落实的迫切需要。一、加大科学理论灌输力度,打牢战斗精神的思想根基预备役军官的战斗精神,来源于正确的世界观、人生观、价值观。抓战斗精神培育必须从思想教育抓起,用科学理论和革命精神武装预备役军官。搞好理想信念教育,强化对党忠诚、报效祖国的精神支柱。要针对预备役军官身处复杂社会环境、接受系统教育少、易受不良风气侵蚀影响的实际,通过不断创新形式方法,狠… 相似文献
89.
90.
核心能力建设问题是一个永恒而现实的重大课题。自从1990年美国管理学家普拉哈拉德(C.K.Prahalad)和哈默(Gary Hamel)在《哈佛商业评论》发表《企业的核心能力》(《The Core Cornpetence of the Corporation》)一文, 相似文献