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941.
942.
<正>随着国防和军队改革持续深入推进,文职人员队伍的规模不断扩大,"孔雀蓝"已成为部队建设发展的一股重要力量。文职人员在身份属性上不能被"区别对待",但是在教育实施过程中要坚决反对把现役和文职人员,以及不同类别的文职人员"一锅煮"的做法。文职人员思想政治教育应当坚持统一要求与分类指导相结合,通过科学合理地"区别对待"提升教育质效。 相似文献
943.
张金丹 《兵团教育学院学报》2022,(3):56-63
新时代背景下,类型成为职业教育新的身份标识。这是由于传统层次模式下职业教育难以满足自身、学生、国家战略发展的需求。在现今转型时期,职业教育主要通过质量提升、法律修改、体系重塑促进职业教育类型化,但是也存在职业教育本体类型定位模糊、职业教育内部类型设置问题、职业教育类型身份认同不强等现实困境。在未来类型建制模式下,职业教育需要明确职业教育类型内涵,打通内部进路,型塑类型身份标识。 相似文献
944.
军工企业混合所有制改革的目的在于盘活资源、发挥优势,提高军工企业的核心竞争力。创新能力是军工企业获得市场化竞争力的关键,本文选取2015—2019年中国十大军工集团上市公司作为研究样本,基于创新价值链视角,利用三阶段DEA模型测算军工企业创新效率,并分析混合所有制改革对研究开发和成果转化两阶段创新效率的影响。研究发现,军工企业的两阶段创新效率均未达到随机前沿切面,但创新成果转化效率总体上优于创新研发效率;五年内,研发效率在显著提升,创新成果转化效率提升效果不明显,甚至有个别年份效率降低;外部环境对效率的影响程度不大,与军工企业自身特点相符合;混合所有制改革对创新效率的激励效果主要体现在研究开发阶段。 相似文献
945.
陈星亮 《军事经济学院学报》1997,(2)
院校的政治理论课教学,对帮助学员系统学习马列主义基本理论,确立科学的世界观、人生观和价值观,树立为军队现代化建设而献身的精神起着重要的作用。司务长专业政治理论课的教学,要以教材改革为龙头,科学合理地设置政治理论课教学内容;要加强针对性,强化政治理论的育人功能;要改进教学方法,强化队伍建设,努力提高政治理论教员队伍的整体素质。 相似文献
946.
刘忆宁 《中国国防科技信息》1997,(3)
冷战后俄罗斯军事科技工业的调整与改革中国国防科技信息中心刘忆宁关键词俄罗斯开国防科技工业调整和改革冷战后俄罗斯军事科技工业的调整与改革■中国国防科技信息中心刘忆宁苏联解体后,俄罗斯继承了前苏联大约70%的国防工业企业,80%的研制生产能力,85%的军... 相似文献
947.
李荫涛 《中国国防科技信息》1997,(1)
一些军工大中型企业军转民成功的经验是:确定高起点的发展目标;正确决策民品发展的主攻方向;深化企业改革;开拓占领市场。 相似文献
948.
潘启龙 《中国国防科技信息》1997,(6)
核工业的改革与发展潘启龙关键词核工业,改革与发展1992年,党的十四大提出了在我国建立社会主义市场经济体制的改革目标。我国改革开放的伟大事业进入了一个新的发展时期。十四大以来,在党中央、国务院的正确领导下,在邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本... 相似文献
949.
依据供产销原理,军工企业的民品生产要占领市场,在产品发展上,可采取名牌战略、新产品开发战略、短缺产品战略、混合产品战略等;在生产决策上,应采取条件决策、优势决策、效益决策、战略决策等。 相似文献
950.
《兵团教育学院学报》1992,(2)
提高中小学语文教学质量的关键在于改革语文教材的编排体例。改革后的语文教材应突出以“双基”为主线,以名篇为范例;应体现出语文学科的工具性质,做到形式序列化、知识系统化、练习安排科学化。 相似文献