学院隆重举行2010届学员毕业典礼

6月30日上午,学院2010届学员毕业典礼在军人俱乐部隆重举行。学院首长,部、系、大队领导,机关干部、无课教员和全体毕业学员共1500余人参加了典礼。     

院校教学评价的着力点是提升办学软实力

目前,在军队院校教学工作评价中,有的院校在一定程度上存在着重硬实力、轻软实力建设的倾向,缺乏对软实力价值的深度思考及其建设的应有重视;必须着力在办学理念、办学特色、院校精神等方面加以提升,以促进院校全面和长远发展.     

院校要培养学员的安全文化素质

随着我军信息化建设水平的不断提高和训练改革的进一步深化,一些新的矛盾和问题不断出现,复杂交织,对安全工作提出了更高的要求。搞好安全工作,关键在于提高官兵的整体安全文化素质,而重点是要提高筹划、指导、组织、实施安全工作的军官的安全文化素质。作为培养军官的主阵地,军队院校在新型军事人才综合素质造就上,已经高度重视并取得了较大成绩,但是军事人才的安全文化素质教育却没有提到应有的高度。     

浅谈军校和谐校园的构建

从校园风气与整个社会的和谐,教员教学水平与办学层次的和谐,学员的第一任职与长远发展的和谐,扩大办学规模与提高办学质量的和谐,军队特色与大学共性的和谐五个方面阐述了和谐校园的构建。     

学院召开学员科技创新活动动员部署会

2008年12月8日,武警学院召开2008～2009学年学员科技创新活动动员部署会。学院副院长高太存,科研部部长董希琳分别讲话,科研部副部长闫胜利主持会议。     

基层部队帮助青年学员见习锻炼的思考

青年学员从地方高中直接考入军队院校学习,对基层部队只是具备初步的感性了解。按照相关规定,指挥类院校本科毕业学员毕业后,须在基层部队排长岗位上见习、锻炼6个月,进行考核定职。部队应该以负责的态度指导学员见习锻炼,做到以人为本、立足长远、科学培养,让学员在见习中真正学有所得,顺利度过适应期。     

有的放矢加强和改进新学员思想政治教育

增强新学员思想政治教育的主动性针对性实效性,需要全面调查了解新学员思想政治素质状况,在充分肯定其基本素质方面占据优势的前提下,客观分析其存在的问题及其原因,有的放矢地加强和改进对新学员的思想政治教育和心理疏导,帮助他们顺利实现"两个转变"。     

校园文化与大学精神

军校要重视培育体现社会主义核心价值体系和本校特征的大学精神。军校培育大学精神,要实行弘扬主旋律与提倡多样性、大师引领与发挥教师群体作用、继承与创新"三个结合"。     

加强青年学员人文素质教育应处理好几个关系

部分青年学员的"高学历低素质"现象,很大程度上归因于没有高度重视人文素质教育。提高青年学员人文素质,需要正确处理好"静"与"动"的关系,加大人文素质教育力度;正确处理好"硬"与"软"的关系,营造有利于提高人文素质的人文环境;正确处理好"立"与"破"的关系,不断提高人文素质教育的质量和效益。     

以科学发展观为指导推进军校科研工作创新发展

以科学发展观为指导推进军校科研工作创新发展,必须着眼于建设一流名校,创造条件充分实现教员干部学员的学术发展,着力解决好发展方式问题,积极适应全军院校教学工作评价对科研评价点的导向要求。