创造性地做好十六大精神“三进入”工作

让十六大精神进入课堂、进入教材、进入学员思想是军队院校当前和今后一个时期的首要任务。这对于培养和引导学员高举旗帜、铸造军魂、与时俱进、开拓创新,把党的最新理论成果转化为教学成果具有十分重要的意义。搞好“三进入”,不仅要坚持高起点,找准切入点,解决学员思想上理论上的难点,而且必须党委重视,机关形成合力,上下配合,进入思想、进入决策、进入工作,实现院校全部课程、全方位地“三进入”。     

坚持以十六大精神为指导完善有军校特色的师德建设体系

完善有军校特色的师德建设体系,必须以十六大精神为指导,着力抓好以下几点:第一,定位建设目标,从提高教员业务水平上“育师德”;第二,树立“灵魂工程师”意识,从提高素质上“炼师德”,第三,改进机关工作作风,从营造氛围上“强师德”;第四,强化人本管理观念,从政策制度上“固师德”。     

百名民兵进军校——河北省廊坊军分区民兵转型训练见闻录

全军军事训练会议召开后，全军上下掀起了大抓军事训练。若起了推进机械化条件下向信息化条件下军事训练转变的热潮。民兵的军事训练怎样贯彻落实好全军军事训练会议精神，实现又好又快发展？河北省廊坊军分区着眼提高民兵战斗力综合素质。按照总部颁发的《民兵军事训练与考核大纲》中“适应军事变革要求，充分运用现代科技和信息手段，实行基地化、网络化、模拟化训练．提高训练效益”的要求，自我加压，主动作为。去年下半年以来，他们组织近百名民兵骨干前往郑州、重庆等地军事院校和科研院所，与学员和教员们同堂共训。面对日新月异的高技术知识、数字化装备等，这些民兵表现如何？请看本刊的独家报道——     

俄罗斯军校里的中国面孔

在每年中国驻俄罗斯大使馆举办的迎春晚会上,中国军事留学生都会表演一个保留节目——男生小合唱。他们穿上精神的礼服,激情饱满地一曲接一曲地演唱军歌,在座的中国人无不欢欣鼓舞。奥运会后的那个新学期开学了,留学生们发现了一些不一样的景象:学生公寓里其他国家的留学生会对着五星红旗敬礼,还有些留学生见到他们就竖大拇指,他们的俄罗斯老师说:看到中国强大了,我们真为中国高兴。     

现代教育理念与军校学员的人文素质

素质教育和创新意识是当今国民教育的主题 ,注重人文素质的培养已经成为高校教育的主要任务之一。人文素质同样应该成为军校学员的必备素质。要提高学员的人文素质 ,首先必须正确理解人文素质的科学涵义 ;新的大学办学理念以及当代教育的发展趋势 ,客观上迫使军校学员必须提高自己的人文素质 ;提高军校学员人文素质的方法和途径     

信念的力量

人生有时很奇怪,一句简单的话就有可能改变你,并引导你一生。当兵对于我,就有这样的奇异效应,尤其是在新兵连的那些日子,听到的那些话。记得,一进新兵连,队干就教导我们:紧紧地和中国人民站在一起,全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨。当兵就是要为人民服务,落实到我们每一个具体人身上,就是要为战友服务,为群众服务,为集体服务,     

我院获第六届中国军校大学生电视演讲大赛“优秀作品奖”

全军纪念改革开放30周年重大系列活动之一的第六届中国军校大学生电视演讲大赛,于10月15日至17日在深圳举行。我院研究生队学员武永辉获“优秀作品奖”。     

军校军体教员应具备的心理素质

军体教员心理素质的高低直接影响军体教学质量。军体教员应具备的心理素质包括:第一,广泛求知的兴趣;第二,强烈真挚的情感;第三,坚韧顽强的意志;第四,科学严谨的施教能力;第五,细微敏锐的观察力。     

学院表彰2005年度教学（学习）标兵和教学质量奖

12月15日和16日,西安地区军队院校协作中心在学院新落成的学术报告厅举行了青年教员教学比赛,我院电子技术系密码工程教研室讲师李德龙获得第一名。本次青年教员教学比赛,由西安地区军队院校协作中心主办,我院具体承办。空军工程大学、西安通信学院、西安政治学院、第四军医大学和第二炮兵工程学院等14所院校的14名青年教员代表参加了比赛。通过两天紧张的比赛,分别评出了一等奖2名,二等奖3名,三等奖9名。我院电子技术系密码工程教研室讲师李德龙以95.81分的成绩排名第一,与西安     

浅析军校教员信息素养的构成

信息素养是信息时代对现代社会成员的必然要求,信息化战争同样需要具有信息素养的军事人才。军校教员作为培养军事人才的关键要素,首先必须具备信息化战争需要的信息素养。文章着眼未来信息化战争对军事人才信息素养的要求,通过研究军校教员信息素养的构成,以全面提高军事人才素质为目标,从全新的视角探索适合我军人才队伍建设的新路子。