提高领导部队科学发展的能力 必须在“三个搞清楚”上下工夫

中央军委主席胡锦涛同志在深刻分析我军建设面临的矛盾和问题后强调提出,我们要坚持以科学发展观为指导,全面、系统、深入地研究军队建设的阶段性特点,"把军队建设的基础和现状搞清楚,把影响和制约军队建设的重点难点搞清楚,把军队建设的发展方向和主要任务搞清楚",     

感恩之情化作报国之志

四川绵阳,灾后重建的喧嚣使这座科学之城、魅力之城更显生机与活力。而该市优秀青年踊跃报名参军,更是灾后重建中一道感人的风景。解放军舍生忘死的救灾精神,激励我们像军人那样去战斗解放军抗震救灾中的英勇表现,感召我成为他们     

法军：独特的专业救援队伍

法国是世界上少有的把救灾专业部队列入军队建制的国家。在法国,灾难发生时,奔赴一线的基本匕都是军人,但这些军人又不同于一般意义上的军人。因为,他们既是军人也。他们的口号是“救助与牺牲”．而不是一般常规部队的“冲锋与杀敌”。他们就是法军各军种中为应对各种灾难而专门设立的专业救援队伍。     

立足科学发展为我军思想政治教育注入时代活力

推动军队思想政治教育的科学发展,要紧贴官兵实际、紧贴历史使命、紧贴时代发展,在党的理论武装中、在履行使命中为我军思想政治教育注入活力.     

让“生命线”更富生命活力——广东省揭阳军分区民兵教育创新纪实

如何解决市场经济条件下民兵荣誉感淡化,参加政治教育热情不高的问题?怎样解决民兵思想空前活跃与政治教育"简单化"的矛盾,让民兵思想政治教育这条"生命线"更富生命活力?近年来,广东省揭阳军分区从研究新形势下民兵政治教育的特点和规律入手,改进组织方式,创新教育手段,丰富教育内容,取得明显成效。     

二战后美国国防领导指挥体制改革的基本理念

20世纪40年代中期至80年代中期,美国对国防领导指挥体制进行重大改革,颁布了《1947年国家安全法》《1953年第六号改组计划》《1958年国防改组法》《1986年戈德华特-尼科尔斯国防部改组法》等一系列法律或总统行政指令,奠定了当代美国国防领导指挥体制的基础。主导这一改革的是植根于美国政治、军事、社会、文化的一系列相互联系、相互影响乃至相互制衡的基本理念,即:强化联合体制,保持军种活力,确保文官治军,国家利益至上。     

充分发挥“四大员”作用不断激发双拥工作活力

近年来,浙江省台州军分区结合实际,认真贯彻新时期双拥工作方针,深入开展拥政爱民和拥军优属活动,多次被上级评为双拥工作先进单位。他们的做法是: ——充分发挥宣传员作用,积极搞好全民国防教育。一是依托爱国主义教育基地进行教育,二是组织讲师团集中开展讲课授课,三是营造浓厚的国防教育氛围。 ——充分发挥服务员作用,积极为军队建设提供各种保障。近年来,军分区所属人武部共为部队输送合格兵员数万人,连续20年无责任退兵。每当转业退伍安置、兑现优     

30年·论坛

主持人语:回首30年之路,用突破刻下足迹;关注30年之变,用回忆书写历史。中国改革开放的30年,是解放思想的30年,是充满生机活力的30年,更是创造辉煌的30年。     

机制创新活力现——黑龙江省大兴安岭军分区实行人武部工作考评机制的一段经历

针对一些人武干部动力不足、状态不佳等制约和困扰人武部建设与发展的问题，黑龙江省大兴安岭军分区结合边防人武部组织带领民兵管边护境、护林防火、应付突发事件和参建等任务要求，围绕如何发挥人武部功能、保持昂扬精神状态、增强争先创优劲头，积极探索实践，建立实行了人武部工作考评机制，为武装工作带来了不竭动力和蓬勃生气。