航空武器装备作战工效学创新研究

针对现有武器装备在操作使用上的问题,提出一种基于航空武器装备作战工效学的装备分析评估方法。给出了航空武器装备作战工效学的基本定义、基本特征。介绍了航空武器装备作战工效学的发展现状;分析了航空武器装备作战工效学在装备研制方面的重要意义并概述了其对于子学科发展的重要作用。     

中国军需教育近代化的缘起与发展——以清末民初中央军需教育机构为中心的探讨CSSCI

军需教育近代化是晚清以来实现国家军需独立的主要途径。1903年清廷在保定的北洋陆军速成学堂内开设经理科,拉开了军需教育近代化的序幕;此后又通过设在保定的陆军军械经理师范学堂、陆军经理学堂、陆军军需学堂,接续推动军需教育。辛亥革命之后,南京临时政府创办中央陆军军需学校,初步开创了学员班、学生班两种军需教育模式。南北共和告成后,张叙忠随中央陆军军需学校迁入北京,建立了北京陆军军需学校并任校长。北京陆军军需学校通过健全教育制度、严肃校风校纪,在招生和人才培养方面多措并举,为陆海军培养了大批军需专业人才。1920年代,因北京政府财政日益困难和当局需求之变化,张叙忠接连修订《陆军军需学校条例》,积极调整办学思路,推动办学之转型,使得陆军军需学校在风云激荡的岁月中得以继续运转,军需教育之近代化亦得以继续进行。     

三千公里押运路

从军二十多年来,虽然大部分时间都是在仓库度过,但一直没有执行过押运任务。去年七月份,我到所属的勤务汽车连当兵蹲连,听到了众多官兵押运途中的酸甜苦辣。我深感作为仓库领导,如果对仓库的中心工作、官兵经常承担的押运任务不熟悉,就不能全面深入地了解仓库和官兵,不能更好地开展工作。碰巧,八月份,仓库完成了某新型武器的分批接收、集中存储任务后,要将该装备整批发运至西藏。于是我将自己的第二次当兵蹲连选在了押运路上。     

执勤案例库在武警勤务教学中的运用

案例教学在国外较为流行,哈佛大学商学院、法学院等一些高级专业课程已经取得较大成功。我国高等院校已经基本普及,军队院校案例教学也取得一定成果。执勤案例库可以有效提高学员对勤务理论知识的理解和掌握;运用案例库进行案例教学能增强教学针对性、提升实战能力;执勤案例库可以培养学员分析判断、综合处理复杂问题的能力。所以,必须重视武警执勤案例库建设,并充分运用案例库进行教学。     

教学研究的好帮手

正《军队政工理论研究》创刊以来,我一直订阅。我由部队一名政治工作者成长为军校一名教授、研究生导师,它给了我很大帮助。《军队政工理论研究》不仅是我从事军队政治工作学专业教学研究的好帮手,也是我带的研究生的必读物。我感到该刊有三个突出特点:一是鲜明的政治性。该刊牢牢把握军队政治工作的正确方向,坚持党对军队绝对领导的原则制度,刊发文章的內容始终与党     

桂林市采取多种措施提高国防动员工作人员能力素质

正广西桂林市采取多种措施,大力提升国防动员工作人员的能力素质。市县(区)国动委各办公室按照军事机关的基本要求,加强正规化建设,做到人员定编定岗、职责明确、设施配套、运转顺畅。地方党委政府、军事领导指挥机关和有关部门,把国防动员系统工作人员纳入干部培训计划,采取集中培训、参观见学、送学深造、岗位锻炼等途径,加强国防动员系统工作人员     

岛礁夺控作战军需物资油料保障特点与对策

岛礁夺控作战军需物资油料保障具有复杂度高、实效性强、保障任务重等特点。应确立一体化保障理念,突出一体化保障力量建设,着眼一体化作战物资储备与供应,梯次配置后勘保障资源,构建高效的后勘指挥与保障体系,推进应急保障复合发展,提高军需物资油料保障能力。     

狠抓专武干部及民兵骨干集训成效明显

为推动新年度军事训练有效落实,四川省通川区人武部近日组织全区专武干部和民兵骨干50余人进行了集中培训。培训按照连队化管理、院校式教学方式,采取领导串讲、专家解析、辅导授课、现地演练、角色互换、训考结合的方法,突出学理论(重点学习党的创新理论、军事常识)、学法规(重点学习《国防法》、《国防动员法》、《兵役法》、《征兵工作条例》、《民兵工作条例》)、学业务(重点学习武装工作业务和国防动员业     

山西某预备役坦克团组织官兵参观学习丰富思想 深入开展教育 融入官兵实践

近日,山西某预备役坦克团官兵来到全国绿化先进单位右玉县小南山基地参观见学。这是该团落实"学习贯彻党章、弘扬优良作风"、"坚定信念、铸牢军魂"、"转作风、重实干"等教育,在学党章、讲党性、重事业、改作风中端正价值追求,以树好形象、取信于兵、凝聚军心士气的实际举措。右玉县地处毛乌素沙漠的天然风口地带,解放初期是一片风沙成患、山川贫瘠的不毛之地。60多年来,一张蓝图、一个目标,18任县委书记和县委、县政府"一班人",一任接着一任、一届接着一届,率领全县干部群众坚持不懈,用心血和汗水绿化了沙丘和荒山,     

政治处主任要练“五功”强“十能”

部队政治工作成效的大小,政治处自身建设的好坏,都与政治处主任的素质能力有直接关系。那么,如何成为一名优秀的政治处主任呢？一、修“内功”,在能写能讲上下功夫。“内功”主要包括写功和讲功。顾名思义,写功就是文字表达能力,讲功就是讲话授课能力。修炼好“内功”,要培养三个习惯：一是勤学习、多积累的习惯。这是政治处主任修炼好“内功”、提高能力的基础,要把它作为一种习惯有意识地去培养、去坚持。要善于向书本学、向领导学、向同行学、向实践学,从浩渺的书海中汲取养分,从生动的实践中获取力量。“出口成章”、“妙笔生花”不可能一蹴而就,需要处处留心,随时学习与积累,在持之以恒中向知识要宽度、向理论要深度、向历史要厚度、向实践要深度、向官兵要新度。