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81.
通化军分区着眼打造科技型,复合型和创新型三支人才队伍,精心筹划开展“大育才”活动,设置了创新理论、政策法规、业务技能、信息化知识、文史素养等9类育才项目,开启了集中轮训、参观见学、交叉任职等7条育才“通道”。 相似文献
82.
《军事经济学院学报》2008,(4)
军需勤务学科建设伴随着改革开放的步伐,走过了30年的光辉历程,取得了丰硕成果,为全面建设现代军需提供了人才保证和智力支持。总结30年学科建设经验,前瞻新世纪新阶段学科发展前景,对于推进军需勤务学科建设新的跨越,推动军需教育又好又快发展具有重要意义。 相似文献
83.
从教学方面讲 ,教学是一项转化工作 ,解释与分析、照映与延伸、提炼与造就是这一工作的基本内容 ,这些内容是递进的和循序渐进的关系。 相似文献
84.
频阳 《武警工程学院学报》2003,19(2):79-79
张殿富教授 ,男 ,汉族 ,吉林德惠人 ,1 95 4年 7月出生。1 975年 1月入伍 ,1 982年 1月毕业于西安电子科技大学通信专业。学士学位 ,上校警衔 ,专业技术7级。历任战士、排长、教员、教研室主任 ,现任通信工程系主任。现为中国电子学会高级会员 ,武警总部科技进步奖评审委员会委员 ,武警总部工程系列专业技术资格评审委员会委员 ,武警总部三级网方案论证专家组副组长 ,武警总部自适应电台鉴定组副组长 ,西安电子科技大学研究生论文答辩委员会委员 ,《西安电子科技大学学报》特约审稿人 ,武警工程学院军事通信学硕士研究生导师。被评为学院优… 相似文献
85.
87.
在诡诈的战场上,信息迷雾重重,智力角逐激烈,尤其是指挥员之间的谋略对抗,对于胜负成败至关重要。他们在战场上对抗取胜的关键,常常是因为巧妙利用了对方的思维误区,有目的地施放信息迷雾迷惑对方。因此,指挥员必领透视信息迷容,避开思维误区,不给对方设计用谋留有任何机会。 信息充足时,关照注意盲区。注意是指向和集中某事物的心理活动。在高技术条件下作战中,信息侦察手段多样,信息资源 相似文献
88.
89.
鲁琲 《武警工程学院学报》2008,24(3):86-88
重大自然灾害的特点要求军需应急保障顸有准备,实施快速保障。同时,要搞好军需动员、军地联合保障,还应突出重点,灵活保障。在组织保障过程中,要合理部署,科学组织,发挥效能,采取多种手段,做好军需物资供应,高度重视部队的饮食保障。 相似文献
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