中国人的“精神史诗”

欲知大道,必先知史;以史为鉴,以史明智。拿起《中国共产党简史》,首先感觉到的就是其厚重、精美的装帧,简洁的封面。合上这本书,我思绪万千,一种穿越时空的历史沧桑感油然而生。从革命、建设到改革,党史折射出近现代中华民族的"兴衰史"。中国共产党诞生于20世纪20年代,是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果。此后,共产党人坚定地高扬起马克思主义的伟大旗帜,坚持马克思主义     

感悟辉煌续辉煌

中国人民是如何在中国共产党的领导下历经苦难而走向辉煌的?中国共产党又是如何领导中国革命从奋斗、挫折、再奋斗的历程中闯出一条通往胜利之路的?读罢金一南教授所著的《苦难辉煌》一书,我对这些问题有了更加深刻的认识。该书钩沉稽古、立论深邃辩证,朴实公允,史料小中见大,新中求实,文气深沉激越。作者以其独特的视角、炽热的感情、精辟的分析,为我们再现了一幅20世纪20至30年代中国革命历经磨难挫折走向辉煌胜利的历史全景图。书中写到:"十月革命一声炮响,给我们送来     

西部潮

成都建国家级创新型城市到2015年,成都市将初步建成国家级创新型城市,拥有1500家高新技术企业,每万人劳动力中就有超过50名研发人员。今年年初,成都被列为国家创新型试点城市。预计到2015年,成都创新投入将大幅增长,全社会研发投入占地区生产总值比重达到3%以上,大中型工业企业研发投入占企业销售收入比重超过1%。到2015年,成都高新技术产业增加值占工业增加值     

传媒点击

山东10月16日,枣庄市永安乡天桥村两名小男孩在晾晒的玉米堆里玩耍。近日,山东鲁南地区农民紧抓晴好天气,及时晾晒收获的秋粮。确保颗粒归仓。北京10月15日,古色古香——茶文化节精品茶具展在潘家园艺术品展厅举行,展出了翡翠、白玉等20余种材质的200余件(套)古代和当代茶具。     

任务型语言教学的几点体会

任务型语言教学是20世纪80年代以来逐渐形成和发展起来的又一具有国际影响的外语教学途径.它基本上反映了外语教学的最新认识和外语教学研究的最新成果,是目前国际上外语教学界广泛采用的一种语言教学思路.任务型语言教学就是让学生在完成任务的过程中学习语言和使用语言.它最突出的特点是"在做中学,在用中学".Nunan(1989)认为,"任务型教学"作为一种教学法,具有结构性.它由教学目标、信息输入、活动方式、师生角色、教学环境等要素组成.在教学中,我感到与其他语言教学途径相比,任务型语言教学的途径更加符合新课程的理念,有助于实现新课程标准规定的课程目标.下面联系教材Go for it谈谈自己在实施任务型语言教学的几点体会.     

浅谈学生数学思维能力的培养

中学数学教学一方面要传授数学知识,使学生具备基础知识的素养;另一方面,要通过数学知识的传授,培养学生能力,发展智力,这是数学教学中一个非常重要的方面.在各方面能力中,思维能力是核心.因此,在数学教学中要发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能力.     

论学校思想政治工作的基本途径

当前,随着改革开放和社会主义市场经济体制的逐步建立,特别是教育体制改革后,中学思想政治工作面临在一系列新情况、新问题:一是学生的思想观念和价值取向发生了新的变化.二是在校生学习生活方式发生了新变化.三是学生接受信息的渠道发生了变化.随着高新技术的迅猛发展,信息传递更加快捷.四是随着学习费用的增加,学生就业问题的日益突出,对于在校生的影响也是极大的.针对上述新情况、新问题,我们应该做好以下几方面的工作:     

浅谈中学英语教学中创新能力的培养

一、在激发兴趣的基础上培养创新能力 　　郭沫若说过:“兴趣出勤奋,勤奋出天才“.兴趣是激发学生学习动机的前提,一旦学生的学习兴趣被激发,就能唤起他们的探索欲和求知欲.中学英语新教材以其新颖性、丰富性和实效性吸引了学生.这只是个条件,如何在课堂教学中进一步使学生真正产生浓厚的兴趣呢?……     

人武干部必须懂政治——提高人武干部能力素质系列谈之一

在军队体制编制调整改革的新形势下,随着省军区系统新编制的落实,人武部干部编制数精简了三分之一左右,加之每年都有一定数量的干部从作战部队交流到人武系统,人武部人员少、成份新与任务重、要求高的矛盾日异突出,对人武干部的能力素质提出了更高的要求。为了使新交流到人武系统的干部能够尽快转换角色,胜任本职。缩短“适应期”,使老武装开阔视野,更新观念,不断开拓进取,本刊将陆续刊登“提高人武干部能力素质”系列谈,供大家在工作中学习借鉴。     

优化地理高考复习教学五举措

在目前的高考形势下,如何处理好地理学科内部各部分知识、与其它各学科之间、区域与系统、知识与能力、广度与深度等关系,是高考成败的关键所在,因而也是现阶段中学地理教学必须探索的热门话题。教育实践证明:不管高考试题的难度如何,只要考生基础扎实,处理好以上几方面的关系,