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82.
随着晋城市经济发展,全市70%的企业集中在城乡结合部,由此导致全市乃至周边省市大量青年在此务工聚集,形成了人员群体复杂、经济类型多样、管理体系多元的特点。仅晋城市区城乡结合部规模以上企业就有366个(国有企业106个,民营企业259个,台资企业1个),民兵适龄人员6.6万余人,其中男性4.1万余人,占62%,女性2.5万余人,占38%,城乡结合部民兵工作已经成为当前民兵工作的一个重点,但存在一些问题不容回避。一是"有编无兵"的问题突出。受金融危机和煤炭资源整合影响,村(社 相似文献
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如何提高民兵组织的吸引力和凝聚力,增强青年民兵的使命感和责任感,激发新入队民兵的参训热情?河北省邢台军分区在民兵整组训练中首次嵌入"时尚元素"—— 相似文献
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战略层面:新概念,新威慑
2010年,世界总体防务开支依然吃紧,军队和主要军工企业仍有"勒紧裤带"的感受。同时世界地缘政治格局和力量对比继续演变,战争样式和军事能力破旧立新。这给武器装备的发展增加了诸多变数。 相似文献
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王发岐 《武警工程学院学报》2007,23(5):65-66,70
军队院校的基础教学适应政治军官任职教育要求,必须转变观念,迎接挑战;必须按照能力本位的要求,谋划好教学改革;必须以能力为重点,加强教员队伍建设;必须按照任职教育的要求,加强各方面的配套改革。 相似文献
87.
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。院校政治理论课教学必须以科学发展观为统领,突出用科学发展观武装学员头脑这个根本,着眼提高学员的政治理论素养、坚定学员的理想信念,帮助学员形成科学的世界观、人生观、价值观。 相似文献
88.
楼惠英 《兵团教育学院学报》2007,17(2):36-37
中学政治课作为一门学科,除了独具特色的德育功能外.还有其智育功能,即本学科特色的知识和能力功能."知识"主要是政治学科中的基本概念、基本观点;"能力"主要是思维能力.基本知识是政治课的基石,教师只有讲清基本概念、基本观点,学生才可能凭借掌握的知识进一步提高自己的觉悟,政治课才能发挥出德育功能.而思维则是联系知识和觉悟的桥梁.思维能力越强,对知识的掌握和理解就越多,觉悟才可能进一提高.因此培养学生的思维能力应是中学政治课的一项重要任务. 相似文献
89.
民兵、预备役部队基层战备建设是国防后备力量战斗力生成和提高的基础,是打赢信息化条件下人民战争的重要保证,是省军区中心工作的基本支撑. 相似文献
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红色区域的发展和红军的不断壮大,特别是李立三"左"倾冒险错误时期红军攻打中心城市的冒险行动,引起了蒋介石的极端恐惧.在他心中,红军,尤其是"朱毛"红军已不是地方一隅之事,而是发展到威胁其政治统治的心腹大患了. 相似文献