计划863 辉煌20年

1986年,为了迎接全球新技术革命和高技术竞争的挑战,加快我国高技术及其产业发展,王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科学家提出了加速发展我国高技术的建议。邓小平同志高瞻远瞩,果断决策,于当年3月亲自批准启动了我国高技术研究发展计划(863计划)。经过三个五年计划的实施,863计划使我国的高技术研发水平和能力在整体上有了提高,为我国经济和社会向更高水平发展以及国防安全创造了条件。2001年4月,国务院批准在“十五”期间继续实施863计划。863计划作为我国“十五”科技计划体系的三大主体计划之一继续发挥了十分重要的作用,为…     

空中编队指挥引导智能决策模型研究

提高空军C3I系统指挥控制能力的关键手段之一是实现对大规模空中编队指挥引导的自动化。提出了实现智能指挥引导系统的总体结构,构建了规则库、模型库,分析了指挥引导规则的优化方法。在空军大规模仿真系统中的运行结果证明,该模型设计正确合理。     

落实科学发展观、要做到“三个坚持”

一、坚持把提高党委班子能力作为落实科学发展观的重中之重。一要提高党委班子落实科学发展观的能力,要提高认识和运用部队建设规律的能力。要在加强理性思维中提高决策水平,注重从部队建设的全局上分析思考问题,善于从具体事物中抓住本质和规律,及时把群众实践经验上升为科学决策的理性认识,用以指导部队建设：     

新形势下如何强化权力监督

权力需要制约和监督,没有监督和制约必然导致权力的滥用。权力的滥用是对公共利益的侵害,会导致严重的决策失误,并直接影响党在长期执政条件下保持先进性、增强战斗力和立党为公、执政为民的本质要求的实施。     

政治机关服务主体应把握的几个问题

以人为本是科学发展观的核心。在部队建设中贯彻科学发展观,必须把提高战斗力和促进人的全面发展作为一切工作的出发点和落脚点。对于预备役部队而占,坚持以人为本就是要突出官兵包括预备役官兵在部队建设中的主体地位,充分调动他们参与部队建设的积极性和创造性。作为预备役部队政治机关,要着眼服务对象既有现役又有预备役的特殊性,进一步增强服务意识,提高服务质量,切实为部队伞面建设和军事斗争准备提供坚实的智力支持和人才支撑。     

军工改制企业党建工作的定位思考

军工改制企业如何更好地开展党建工作,充分发挥党组织的政治核心、服务中心、凝聚人心三大作用,是企业党组织面临的一个重要课题,也是全面贯彻党的十六大精神,切实加强企业党组织执政能力建设的具体实践。随着军工企业改制的不断深入,投资主体多元化,社会资本的介入,员工身份的置换,使军工改制企业党建工作面临更加复杂多变的局面。本文就军工改制企业党建工作如何在“核心”、“中心”、“人心”上定位作如下探讨。一、在强化“核心”上定位思考,把握“三个环节”军工企业改制的目的是要解放和发展生产力,建立适应市场经济发展的现代企业制…     

超常决策以人为本精心操作——江西省属军工企业职工安置工作主要做法

自2005年7月26日江西省政府召开省属军工企业改革脱困工作会议后,江西省属军工企业职工安置工作开始启动,至2006年3月底一次性将省属军工24家企业、3.5万职工身份置换完毕,安置费用全部发放到位,历史遗留问题基本解决,安置工作顺利结束,4至8月,与各设区市、县(市)协调解决了职工养老、医疗、失业保险问题。整个安置工作进展顺利,未发生大的群体性事件,体现了“五个超常规”:即领导决心超常规,资金筹措超常规,政策措施超常规,上下配合超常规,具体操作超常规,受到省委、省政府和国防科工委领导的高度赞扬。江西省副省长凌成兴专门就此作出批示…     

毛泽东思想政治教育决策的伦理精髓

坚持目的、手段和效果的有机统一,实事求是地推进人的全面发展,是马克思主义伦理的毕生追求。在领导中国革命和建设的伟大实践中,毛泽东思想政治教育决策坚持和发展马克思主义人的学说,从教育的理念、内容、方法、手段和机制等方面,都体现出对这一追求的系统探索和自觉践行,使得其理论充满着浓郁的人文关怀精神。深入探讨毛泽东思想政治教育决策的伦理精髓,对加强和改进新世纪思想政治工作,具有重大的理论和现实意义。     

基于模糊时间Petri网的决策融合模型及时间推理

针对常规导弹旅作战指挥决策过程中伴随大量随机、并发情况的特点,提出利用线性逻辑给出的模糊时间Petri网来描述作战指挥决策融合过程。通过建立相应的FTPN模型,并利用时间推理的方法来分析模糊时间Petri网的运行行为,说明其在作战指挥决策融合中的应用。     

浅议英语课堂教学中学生主体地位的作用

新课程标准指出:在学习话动中,学生不只是单纯的被动接受者,也应是主动的探究者,他们具有主观能动性,是学习的主体,回归学生主体地位,已成为当前英语课堂教学的迫切要求.