用强军目标牵引国防动员准备

正党在新形势下的强军目标,在为军队建设确定发展思路的同时,也对国防动员准备提出了新的要求。大规模作战背景下国防动员准备必须以强军目标为牵引,通过认清形势明责任、树立标准强基础、创新实践提水平、强化组织推发展,全面提高国防动员准备层次质量。用强军目标牵引国防动员准备,必须认清形势任务、切实增强抓国防动员准备的责任感、使命感。强军目标是着眼应对更趋复杂的国际环境、更加严峻的现实风险、更为紧迫的艰巨挑战而进行的战略目标定位。用强军目标牵引国防动员准备,必须切实增强把握大势、     

深化信息化条件下作战动员支前准备

未来信息化条件下作战是在陆空天电网多维领域展开的联合作战,既是作战体系的对抗,也是动员实力的较量。着眼未来信息化条件下作战需要,研究把握动员支前准备的特点规律,不断拓展深化动员支前准备,对于夺取信息化条件下联合作战的胜利具有重要意义。     

推进国防动员工作深入开展需要解决的几个问题

近年来,经过各级的艰苦实践和不懈努力,我国国防动员建设取得了实质性的进步。但也应看到,目前国防动员建设的整体水平还不高,平时的动员准备与实战要求还有很大差距,这既有认识上的问题,也有体制上的问题,还有工作不到位的问题。为使国防动员工作在现有基础上向更高水平推进,迫切需要解决以下问题。     

预备役部队军事训练存在的问题与对策

能打胜仗是对军队履行职能任务的根本要求。军事训练是和平时期部队战斗力生成的基本途径。新形势下,预备役部队要紧紧围绕能打胜仗的强军目标,牢固树立训练出战斗力的思想,大力加强和改进军事训练,努力提高遂行作战任务能力。     

新形势下分期分批开展学生军事技能训练的思考

正学生军事技能分期分批训练,是指采取统一计划、错峰安排、教官复用的方法,将受训院校分为若干批,帮训部队逐批开展军事技能训练,变"横向遍地开花"为"纵向分批落实",最大限度地缓解帮训官兵派需矛盾、最大限度地发挥教训器材保障效益,推动学生军训质量不断提高。     

浅析学生军训文化

正文化是民族的血脉,是人类智慧外化的结晶。当前,重视文化建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,已在全社会形成了共识。正是在这样一个社会大背景下,学生军训工作领域提出"学生军训文化"这一概念,可谓恰逢其时,意义深远。学生军训文化,由学生军训组织者、参与者共同营造,以优秀传统文     

推进部队建设科学发展要实现“五强”

正建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的现代化武装警察部队,是党在新形势下对武警部队强军兴军的最高要求,是习主席建军治军重要思想在武警部队的具体运用。推进这一重要思想在部队建设中贯彻落实,就要做到政治强、能力强、作风强、设施强、班子强,用"五强"目标牵引、用"五强"标准推动、用"五强"要求衡量部队建设,为部队高标准高质量履行"两个确保"职能提供有力保障。实现政治强,着力解决铸魂育人标准不高的问题。目前,部队大量存在思想政治工作的主动性、针对性、有效性、群众性不够强的问题:有的谈心活动不经常,     

国防动员系统抢险救灾作用发挥问题研究

正随着地震、洪涝、泥石流等各种自然灾害频发,抢险救灾已成为国防动员系统的一项常态化任务。历次抢险救灾实践证明,国防动员系统的地位作用虽然日趋突出,但现实中存在的问题还比较多,主要表现在:一是国防动员应急指挥职能体现不明显。虽然从国家到军区再到地方各级政府均建有国防动员委员会,也赋予了其急时应急的职能,但由于其是一个议事协调机构,通常在面临各种灾难时,军地各级首先启动的是应急指挥系统,国防动员指挥机构基本被应急指挥机构所代替,以     

探索建立推动军民融合深度发展的制度机制

正习近平主席深刻指出,军民融合发展作为一项国家战略,必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章。经过长期实践,经济建设和军队建设相互促进、协调发展,军民融合的范围不断拓展、层次不断提高、程度不断加深,取得了比较好的军事效益和社会效益。但从总体上看,军民融合仍处于初期发展阶段,组织领导机构不够健全、军地协调对接不够     

云浮军分区扎实组织专武干部、民兵应急分队骨干集训

正前不久,广东省云浮军分区组织全市5个县(市、区)71名基层专武干部和25名民兵应急分队骨干,采取专题辅导、示范观摩、技能训练、比武考核等方法,开展了战备训练、国防动员、抢险救灾等13个课目的业务学习训练,达到了树导向、立标准、促规范、强队伍的预期效果。