三维航迹的B样条曲线拟合算法

利用B样条曲线的几何性质,解决了飞行器三维航迹拟合中的边界条件等约束问题.并且通过求解分析B样条曲线的曲率与飞行器按规划三维航迹飞行的需用过载之间的数学关系,推导给出了所规划三维航迹的可飞性过载判断准则.最后,通过具体算例对某型飞机按拟合三维航迹飞行的需用过载进行实时仿真并判断该拟合三维航迹的可飞性.     

恩格斯和毛泽东关于人与武器关系论述辨析

战争中人与武器的关系问题,是学术界长期以来争论不休的一个问题,并直接涉及马克思主义经典作家的相关论述.其中,有学者认为,恩格斯强调"战争胜负取决于物质条件",毛泽东则强调"战争胜负的决定因素是人不是物",由此断定,恩格斯和毛泽东关于人与武器关系的论述是相互矛盾的.果真如此吗?回答是否定的.     

中国哲学视野下的知识与德性

在处理德性和知识的关系问题上,中国传统哲学始终把德性置于一种主体地位:儒家以德性为知识的根基,道家则经历了从知识与德性的对立走向知识服务于德性的过程,佛家通过"转识成智"来化解二者的对立。这种德性至上的价值取向有着其内在的合理性,但也存在着偏执。     

学校加强未成年人思想道德建设的途径

青少年学生是祖国的未来和希望.他们的思想道德状况,关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途命运.尤其是进入了新的世纪,国内、国际的形势发生了变化,使得青少年学生的思想道德建设面临了很多新的机遇和严峻的挑战,也带来一些不容忽视的问题.     

浅谈英语中的主谓一致

主谓一致是指句子成分之间或词之间在人称、数、性等的协调关系.主谓一致是各种一致关系中最重要而又最复杂的一种.在用法上要注意以下几点.     

数学教学与德育渗透

党的十六大把党的教育方针扩展为:“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”这就要求教育工作者不仅要教书而且要育人。从目前的实际情况看,一大部分学生都是独生子女,劳动观念不强,德育素质欠佳,而学校德育课程受限,各任课教师把德育渗透到各课堂的重要性不言而喻。当前社会全面进步,德育内容也在不断发展,数学课程改革也迈开了巨大的步伐,数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的一门科学,那么怎样才能在数学的教育教学中更好的渗透德育呢?一、…     

为什么说科学发展观根本方法是统筹兼顾？

统筹兼顾是我们党在长期革命、建设、改革实践中形成的一条宝贵经验。早在抗日战争时期,毛泽东同志就提出要军民兼顾、公私兼顾。新中国成立后,又把统筹兼顾作为社会主义建设的一条重要指导方针,强调"我们的方针是统筹兼顾、适当安排"。改革开放以后,邓小平同志进一步强调"必须按照统筹兼顾的原则来调节各种利益的相互     

军事经济法基本范畴

军事经济法兼有军事法、经济法和行政法的多重属性,在依法治国和依法治军中起着重要作用。文章从军事经济法的调整对象,军事经济法的逻辑起点和归宿,军事经济法律关系的主体、客体与内容等方面探讨了军事经济法的基本范畴。     

浅谈西汉与乌孙的和亲始末

西汉的和亲政策是其处理民族关系的重要策略之一,这其中包括与乌孙的两次和亲.两位远嫁乌孙的汉朝公主用她们单薄的肩膀承担起国家社稷的重任,为将西域正式纳入西汉版图起到了重要的作用,我们不应忘记他们的功绩和名字--细君与解忧.     

应把握好新课改的“黄金”尺度

战国时期楚国的辞赋家宋玉在<登徒子好色赋>中,这样描写"东家之子"的美:"东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短.著粉则太白,施朱则太赤."东家之子的美,美在恰到好处.欧洲文艺复兴时期的雕塑家、画家等艺术家都祟尚黄金分割律,它表现了某些美的本质的尺度.人体之所以美,是因为比例关系的和谐和五官的适中对称.其"适中"与恰到好处不谋而合,任何事"过"与"不及"都是不好的.同样,在新课改大背景影响下的教学,也要把握好恰到好处这把"黄金"尺度.