发挥刊物宣传教育功能 提高思想政治工作质量

今年以来,我们在加强省军区部队思想政治建设中,充分发挥《华北民兵》的宣传教育功能,围绕中心,突出重点,典型引路,示范带动,较好地促进了政治工作落实,为推动省军区部队建设又好又快发展提供了有力的政治保证和精神支持。一、狠抓落实,切实把刊授教育作为思想政治建设的有效形式重视起来。一是摆上位置统筹抓。坚持把订刊用刊工作纳入政治机关和政工领导议事日程,纳入党报党刊订阅范围,纳入宣传思想工作。年初,省军区     

育人创新两相赢的兵器教头

博士研究生,硕士生导师,留学莫斯科航空学院编写大学本科及研究生教材6本,出版专著3部2005年获军队院校“育才奖”银奖,两立三等功海军航空工程学院兵器教研室主任马登武副教授     

深入钻研教材 培养学生的思维能力

教学过程是使学生掌握知识、技能和发展的过程,教师即要掌握教材的内在规律,也是深入观察学生的认识过程,掌握学生的认识规律.     

在《医用数理统计学》教学中培养学生创造性思维能力

结合学科理论特点与教学实践 ,从挖掘教材潜能、优化教材内容结构 ,以及扩展课堂知识容量、加强知识应用能力等方面 ,论述了培养学生创造性思维能力的重要性及所采取的具体方法     

马克思主义哲学原理教学笔谈

根据教育部推荐的全国高等院校“两课”教材《马克思主义哲学原理》 ,结合教学实际 ,从两方面进行探讨 :一是联系教材的特点 ,谈“教”与“学”基本条件和要求 ;二是针对初级指挥学校的现状 ,谈“教”与“学”主要解决的问题和如何实现二者有机结合。     

充分挖掘和利用教育资源

江泽民同志在中央思想政治工作会议上第一次明确提出教育资源的概念。善于挖掘教育资源 ,高效利用教育资源 ,是我们在思想政治教育中 ,增强效果 ,提高效益的有效途径。教育资源是经济学概念在思想政治教育领域的科学运用 ,它指的是思想政治教育活动中一切可以动用起来为教育目的服务的积极因素。它的内容非常广泛 ,上级的规定、指示、经验材料可以视为资源 ,优良传统、典型事例、社会新闻可以视为资源 ,人员、场所、教材、时间、经费都可以视为资源。当前在挖掘和利用教育资源上存在的问题及原因(一 )缺乏洞察力 ,发现不了资源。①眼界封闭…     

警苑学人——杨世杰教授

杨世杰 ,男 ,北京人 ,汉族 ,194 6年 4月生 ,196 5年赴阿尔巴尼亚地拉那大学攻读希腊语 ,大学本科学历。 1970年毕业回国 ,分配到大连边防检查站工作 ,1987年调入武警学院 ,历任教材编审室主任、边防系副主任、主任等职。 1996年 12月晋升为教授 ,现为中国老教授协会会员、中国刑事科学技术学会会员。杨教授对边防业务和教学有系统的研究 ,对出入境管理和边防检查有较深的造诣 ,是我国公安边防高教事业首批创建者之一。曾多次参与公安部边防局规范教材的编写工作 ;参与主持完成了国家“九五”攻关项目“枪弹射击残留物检验” ,并通过科技部…     

关于我院多媒体教学的思考

在多媒体技术广泛应用于教育领域后,课堂教学的多媒体使用便成为各学校实施教学的重要组成部分,然而遗憾的是造成了部分学校盲目攀比的现象,令人对计算机在教学领域的作用产生怀疑.如何才能在课堂教学中更有效地利用计算机,提高课堂教学绩效,本文提出了一些看法,供广大教育工作者参考.     

民兵刊授教育要注重效果

最近,对基层民兵连开展民兵政治教育情况进行了一次调研。发现多数民兵连能够充分发挥＂青年民兵之家＂的阵地作用,利用《中国国防报》、《中国民兵》等报刊,对民兵进行系统的刊授教育。有的利用《中国民兵》中的大量资料,结合本单位实际编写了教育教材;有的运用现代科技手段,把报刊内容制作成了电脑软件：有的积累民兵报刊中的致富典型,汇编成了致富指南,以此对民兵进行教育,取得了非常好的效果。