大学生军官要实现“四个统一”

江泽民同志指出:“作为一个革命政党,一支革命军队,必须有一股浩然正气,有一种强大的精神支柱。没有这种正气,这种精神,党和军队就会失去凝聚力和战斗力。”作为军队的政工干部,一定要在这方面做出表率,确保忠诚于党的事业。为此,大学生军官在军营应实现四个统一。 实现自身发展与军队建设大局的统一。大学生入伍后具有     

军事法研究的价值取向与方法论

军事法研究的前提论证必须是重述军事学与法学二者如何作用才能推进军事法的繁荣 ,这一问题也应是军事法学科进路的研究宏线。军事法各子学科的理论视角都应围绕这一中轴展开。法学与军事学在军事法这一共同体中更多的体现了手段与目的的关系 ,而不是目的与目的的冲突与调和的关系 ,即军事法学是借用法学的理论来规范军事行为的一门社会科学。关于军事与法的内在冲突的理论阐述可以揭示军事法学研究应遵循的一般规则 ,为学科自治提供理论研究的方法平台。     

E-leaming时代对军校创新教育的启示

E-leaming时代带来了高等学校的教学观念、方式、管理的变革,也给军事院校的创新教育带来了新的机会和挑战。其实E-leaming时代的教育变革更有利于培养高素质军事人才。     

“三个代表”重要思想是十六大的灵魂和主线

学习贯彻党的十六大精神 ,是当前和今后一个时期的头等大事。我刊坚持与时俱进、开拓创新的新思维 ,为了学习宣传十六大精神 ,特开辟这一专栏。本期刊发的何虎同志和王培生同志的理论文章 ,以不同的理论视角 ,论述了十六大报告的主题和重要内容 ,观点精当 ,深入浅出 ,逻辑谨严 ,相信会对广大读者进一步学习领会十六大精神 ,起到很好的辅助和借鉴作用。     

从《吕氏春秋·察今》看秦人与时俱进的创新理论和实践

《吕氏春秋》是秦人在历史发展过程中的理论总结和行动纲领 ,秦帝国的建立是秦人立足实际、与时俱进、勇于开拓创新的现实结果和历史见证。本文结合《察今》 ,从理论和实践两方面论述了秦人“事易时移” ,面对历史挑战大胆革新的创造精神。     

学术论文写作“六忌”

文章论述了学术论文写作中应该引起注意的六个方面的问题 ,即 :大题小作、短话长说、旧话旧说、急功近利、客话套话和无视他人成果 ,分析了产生这些问题的原因 ,并提出了相应的建议。     

党的十六大与第四次机遇

社会发展需要社会成员的共同努力 ,同时也需要一定的历史机遇 ,回顾中国近代历史 ,机遇总是在不经意间错失。面对新的历史时期 ,机遇再次不期而至 ,要想抓住这次重要战略机遇 ,必须以史为鉴 ,与时俱进 ,开拓创新     

理论创新是马克思主义与时俱进的关键

马克思主义是创新实践基础上的开放性的发展着的科学世界观和方法论 ,不断推进理论创新 ,是马克思主义与时俱进的关键。坚持与时俱进 ,必须勇于创新 ,善于创新。     

“异想天开”说创新——有感于高炮打坦克

二战时期的北非战场,英军的“马蒂尔达”式坦克凭借其厚厚的装甲在德军阵地横冲直撞、东挡西杀,如入无人之境,德军的反坦克兵器根本无法制服它。这使轴心国的指挥官们很是头痛了一阵子。后来,他们突发灵感,目光盯在了一种88毫米的高炮上,异想天开地用高炮打坦克,结果十分有效,给英军造成了重大损失。将防空用的高射炮变戏法似地转变为打击“陆战之王”的“杀手锏”,尽管这是根植于机械化战争土壤的“土办法”,但却是战争历史长河中的一次有意义的创新,对我们仍不无启示。     

挖掘高等数学人文价值,培养大学生探究能力

数学的人文要素对培养学生的探究能力具有重要意义,在数学教学中通过体现数学人文价值来培养学生的探究能力可采取以下几种尝试:介绍古今人们对有关数学方面的认识,帮助学生全方位了解数学;借助数学史料,再现数学知识的发现过程;开展专题研究,师生共同研讨数学知识中隐含的数学思想方法;利用“数学美”,再现数学的人文价值,为此教师需做好两种形态知识的转化工作,树立新型的数学教育信念。