与时俱进与社会主义理论创新

社会主义理论创新首先是思想路线的创新。思想路线正确与否,对社会主义理论与实践的成败具有决定性的作用。科学社会主义的创立与发展都是以科学正确的思想路线为基础的。在邓小平解放思想、实事求是思想路线的基础上,江泽民进一步提出了与时俱进,这是对我们党的思想路线的进一步丰富和重大发展。正是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,使中国特色社会主义实践得到更广泛、更深入的推进;在此基础上,使社会主义理论创新进入新境界。思想路线创新,既是社会主义理论创新的前提和基础,又是社会主义理论创新完整体系中的富有哲理和启迪的十分精彩…     

关于军队思想政治工作创新的若干思考

我军政治工作者必须以与时俱进的精神 ,主动摒弃那些与时代发展不相吻合的传统观念和思维方式 ,积极改革、创新军队思想政治工作 ,实现军队思想政治工作的现代化。     

人武部要在新起点上推进军民融合创新发展

深入实施军民融合发展战略,既是强军之举,又是强国之策.人武部作为国防后备力量基层建设的一线指挥部,有着军地衔接的独特优势.必须通过观念创新、结构创新和领域创新,把军民融合深度发展推向新水平.     

供给侧结构性改革背景下国防动员的创新与发展

当前要解决制约我国经济发展的深层次问题,必须大力推进供给侧结构性改革.国防动员深植于经济社会发展的土壤,本文着重分析经济发展的供给侧对国防动员建设带来的影响,结合政府企业推行供给侧结构性改革,研究探讨国防动员建设如何实现转型发展、创新发展.     

论高校国防教育课程建设的地位

目前我国高校国防教育仍然处在低水平徘徊的根本原因,就是没能把国防教育课程建设摆到高校国防教育的重要位置.要深刻认识高校国防教育课程建设是高校国防教育的历史选择、是国家法律制度的基本要求、是学校教育规律的客观反映,努力以课程建设促进高校国防教育深入开展.     

以抓关键环节创新驱动后备力量建设军民融合发展

推进后备力量建设军民融合发展,必须正确处理军队与地方的关系,充分发挥好"双重领导"体制的优势;正确处理"市场"与"战场"的关系,谋求经济效益与军事效益的有机融合和良性互动;正确处理重点与一般的关系,以重点工作的突破牵引整体建设的提升;正确处理机关与基层的关系,始终把工作的落脚点放在提高基层建设水平上.     

变革与创新:MOOCs对大学课程建设的影响及发展趋势

大规模开放在线课程MOOCs是当前出现的一种新的教育形式,它与传统课程相比具有开放性、大规模性、个性化、交互性的优点.MOOCs对大学课程建设的影响表现在三个转变,即从“以教师为中心”转向“以学生为中心”,从“知识灌输”转向“知识生成”,从“单向封闭”转向“多元开放”.基于MOOCs的发展和影响,预测了未来大学课程的三种趋势,即世界各国会积极发展属于自己国家的MOOCs平台,二是大学课程趋向虚拟课堂和实体课堂的双向构建,三是出现独立于高等教育系统的“学位课程”.     

小学主题式课程整合的价值诉求与实践逻辑

主题式课程整合是以主题为核心,结合学生的生活经验与学科知识,对课程内容和结构进行统整融合的过程.作为小学课程整合的一种有效模式,主题式整合旨在减轻师生负担,优化课堂教学,建构更适合小学生综合素质发展的课程体系.其实践逻辑主要有整合主体的构建、校本主题文化的建设、课程主题的设计、课堂教学的要求等方面.     

嵌入式:众创背景下工程类大学生的创业教育

在众创背景下,工程类大学生的创业教育存在的最突出的问题是与专业教育的脱节.结合专业教育是工程类大学生创业教育的突破点.创业教育可以从三个方面嵌入专业教育:以课程设置为核心嵌入;以课堂教学为途径嵌入;以能力培养为目的嵌入.     

牢固树立和认真落实科学发展观推动部队思想政治建设创新发展

坚持用科学发展观统领部队思想政治建设创新发展,一要抓好用党的创新理论武装官兵这一基础性工程,兴起学习贯彻科学发展观热潮;二要紧贴时代和实践的新发展,提升思想政治建设的起点和标准;三要着眼部队全面建设和可持续发展要求,不断提高基层建设质量;四要加大组织指导力度,促进思想政治建设各项任务的有效落实。