新课标与人性化管窥

一、新课标重视学生的生活经验 《语文课程标准》强调指出:"教材应符合学生的身心发展特点,适合学生的认知水平,密切联系学生的经验世界和想象世界."不同的人具有不同的生活背景,如每个人所处的家庭条件不同、社会环境各异、学校影响千差万别等.     

中学地理学科对学生评价的做法与体会

根据新课标的理念,为了充分发挥评价和考试的导向和激励作用,促进学生的成长,更好的促进新课标改革的实施,我对初一学生学习评价进行了改革尝试。一、目的与要求1·评价与考试要转变传统的考试评价观念,采用能体现课改新理念的评价模式和评价方法。改革以往评价内容对于注重学生成绩而忽视全面发展的单一评价方法,增强评价与考试的综合性和开放性,着眼于充分全面了解学生,挖掘学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,充分发挥评价与考试,促进学生成长的作用。2·注重对学生学习过程的评价。把“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”作…     

初中函数概念教学过程设计

函数的概念和知识是一个逐步发展和深化的过程,在教学上从突破初中教学难点着眼,需要把这节概念课讲透.所以这节课的目的就是从变量的观点、对应的观点去理解函数的概念,为后期教学打好理论基础.     

大学英语精读课口语训练的探讨

文章分析了语言发展阶段与常用口语训练方法的一般关系,认为应根据两者间的关系考虑口语训练的方法。在此基础上对在精读课上如何进行口语训练进行了探讨。     

第三课：弘扬民兵光荣传统 积极履行职责使命

1945年8月,我国人民取得了抗日战争的伟大胜利;抗日战争是近代中华民族反对外国侵略第一次取得彻底胜利的战争,是觉醒了的中国人民在毛泽东人民战争思想的指导下谱写的辉煌史诗。在纪念中国人民抗日战争胜利60周年之际,回顾广大民兵在抗日战争中的光辉战斗历程,继承和发扬民兵的光荣传统,对于在新的历史条件下,加强民兵全面建设,积极履行民兵肩负的职责使命,努力完成党赋予的各项任务,有着重大的战略意义。     

第四课：践行民兵誓词 争做合格民兵

2004年4月,总政治部根据时代发展要求和民兵工作实际,颁布了新的《民兵誓词》。《民兵誓词》以简洁凝练的语言,概括了民兵的职责使命,是每一个民兵对党、对祖国人民的庄严承诺。在全国建设小康社会、推进中国特色军事变革的新形势下,每个民兵都要认真践行《民兵誓词》,认清形势,明确职责,刻苦学习钻研,积极参加军政训练,大力提高自身能力素质,努力争当合格民兵,切实履行好肩负的神圣使命。     

情系官兵身心健康 全面提升保障能力

军事经济学院门诊部坚持“保健康就是保战斗力”的理念,按照“以特色促发展”的思路,大力引进和自主开展新技术新业务,提升了综合卫勤保障力。开设健康教育和心理卫生课,增强学员的健康意识和心理调节能力;定期组织教职     

大学英语听说教学的尝试

听说教学是大学英语教学的薄弱环节。如何提高学生的听说能力是一个值得探讨的问题,具体做法和体会:精心备课是上好听说课的重要环节;巧妙实施课堂教学,注意丰富多彩的教学内容及活跃的课堂气氛;坚持用英语进行课堂教学,把听说训练溶入精读课之中;以听为主,以听带说,以听带读,以听带写,将听说读写有机结合起来;课内外结合,引导学生课外的学习活动。     

推动党的十九届六中全会精神“三进”工作的研究

党的十九届六中全会是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次具有重大历史意义的会议。推动党的十九届六中全会精神“三进”工作对落实思政课立德树人,为国家发展贡献高校力量,推进现代职业教育高质量发展具有重要意义。本文从明确推动党的十九届六中全会精神“三进”工作的重要意义、实践路径、保障措施三个层面展开,回答了“为什么进”“进什么”“怎么进”的问题。     

要强化按纲施训意识

随着学生军训工作的深入普及,参加军训的学生人数逐年增长,部队派出帮训官兵逐年增加,影响和制约学生军训质量的因素逐渐增多。在学生军训施训过程中,帮训官兵只有牢固树立按纲施训的观念,严格按照《普通高等学校军事课教学大纲》进行,才能确保学生军训质量。一是树立《大纲》的法规意识,增强按纲施训的自觉性。《大纲》是组织和实施学生军事训练教学、评估军事训练教学质量和督导军事训练教学工作的依据,是指导学生军训的法规性文件,也是学生军训指导思想的具体体现。各级学生军训职能部门要牢固树立《大纲》就是法规的意识,坚持按纲施训、…