国防生军政训练体系初探

近年来,国防生军政训练正逐步纳入有关训练机构的训练主渠道.为了达到良好的训练目的和效果,相关单位应逐步构建和完善国防生军政训练体系.     

辽宁省召开学生军训工作会议

为贯彻落实国务院有关文件和全国学生军训工作会议精神,最近,辽宁省军区与省教育厅联合召开了学生军训工作会议。全省普通高等学校负责学生军训工作的领导,沈阳炮兵学院、大连陆军学院和省军区教导大队学生军训教研室主任等65人参加了会议。 会议传达了全国学生军训工作会议精神,对全省下一步学生军训工作作了部署:一是要提高认识,健全机构,加     

信息时代军官应具备的素质和能力

在农业时代和工业时代,战争胜负的决定性因素是人,而不是物。在信息时代,人的因素将更加重要,军人素质的高低更是决定战争胜负的首要因素。新的时代呼唤着军队建设与作战的高素质的指挥人才、参谋人才、专业技术人才、理论人才及教学人才。许多西方军事未来学家预测或论述了信息时代军事人员,特别是军官应具备的素质和能力,大体可归纳为“五种素质”和“四个能力”。     

完善政治理论教学体系

江总书记的“七一”重要讲话 ,为院校政治理论赋予了新的重要内容 ,也为“理论教学课堂、社会实践课堂和业余生活课堂”三大课堂教学体系的发展和完善提供了重要契机。只有坚持与时俱进、努力创新的精神 ,利用三大课堂教学体系 ,培养自觉实践“三个代表”的一代代学员 ,才能进一步增强政治理论教学的时代感、先进性和有效性 ,开创政治理论教学的新局面。适应时代发展和社会进步的要求 ,保持三大课堂教学体系的创新性(一 )用新视角解读新理论。“七一”重要讲话 ,通篇贯穿的灵魂和主线是解放思想、实事求是。这就要求我们要以“三个代表”重…     

武警学院校园网建设工作现状分析与发展构想

分析了武警学院校园网建设与应用工作中暴露出来的问题及其解决的对策,构想了校园网建设思路、工作着重点和发展方向.     

警苑学人——任松发教授

任松发,男,山东莱州人,1946年生。1966年从事教学工作,1982年毕业于山东师范大学化学系。先后在山东师范大学、武警技术学院、武警学院等军地院校任教,1997年晋升为教授。从教35年来,一直工作在教学第一线。他爱岗敬业,无私奉献,执鞭不辍,鞠躬尽力,为消防部队人才的培养作出了突出贡献,堪称教书育人之楷模。为此,他先后荣立三等功2次,多次被评为“模范教师”和“优秀共产党员”,     

部队院校与现代军事人才培养

军事人才的培养是一个系统工程 ,部队院校作为培养军事人才的基地和主渠道 ,应树立人才培养新观念 ,大力深化教学改革 ,努力为部队现代化建设培养和造就现代军事人才     

对多媒体课件制作有关问题的思考

多媒体课件是实施多媒体教学的基础和中介。在多媒体教学过程中 ,教员既要处理好课件的内容与形式、效率与效果、促教与促学、演示与讲解、应用与评比等关系 ,还应注意协调好课件与其他媒体的关系 ,更应充分利用网络的优势 ,制作出能在网络上运行的多媒体课件 (网络型课件 )     

论新世纪教师的教育观

新世纪要求教师必须具有素质教育观,以教育目的衡量教育质量,以启发式、讨论式教学为主,以学生为教学的主体,以教师为教学的主导的观念来指导和实施学校的教育教学工作,以达到培养出适应社会发展要求的新人才之目的.     

运用类比联想尝试启研式教学

运用类比推理和联想的方法,解决几个初等几何问题,揭示发现数学问题的方法--合情推理,培养师范生研究数学及数学教学的意识和能力.