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121.
如何估计软件的MTBF 总被引:1,自引:0,他引:1
宫云战 《装甲兵工程学院学报》2001,15(2):25-31
软件剩余初始故障个数No、平均无故障时间MTBF、故障暴露率λ和软件运行的成功率θ等是衡量软件可靠性的重要参数.其中对高可靠性软件(包括军用软件等)MTBF是最重要的.传统的MTBF计算方法有2种一是计算发生故障的平均时间间隔二是通过软件可靠性模型进行估计.前者代价较大,后者不太准确.本文从软件的失败率入手研究软件的MTBF,这是一个比较贴近实际的方法. 相似文献
122.
宁南山区生态经济林营造技术体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
宁南山区生态经济林营造技术体系研究课题组 《宁夏科技》2001,(4):18-21
宁南山区生态经济林营造技术体系的研究,总结出具有宁南山区特点的以蓄水保水为中心,以“88542”隔带反坡水平沟整地及配套抗旱造林技术为主要措施的营造技术体系和发展模式,解决了在干旱条件下利用有限的降雨资源,提高经济林造林成活率和营林效益的技术难题,为山区各县找到了一条有效利用自然资源遏制水土流失改善生态环境促进农林牧良性循环,加速山区经济发展和脱贫步伐的有效途径,为山区今后生态经济林的大规模发展和生态环境建设提供了宝贵经验。宁南山区“两杏一果”工程应用该项研究成果5年共营造50万亩以两杏为主的生… 相似文献
123.
124.
马克思主义劳动价值论认为,劳动是人类社会生存和发展的基础,人类劳动是社会商品使用价值和价值的唯一源泉,而决定其价值量大小的则是生产和再生产这种商品的社会必要劳动时间,这一界定使各种劳动统一到一个科学的标尺下进行衡量。然而,由于分析工具的缺乏。 相似文献
125.
参谋队学员,培训时间紧,学习内容多、任务重,要想提高学习效果,必须着眼部队实际需要,将当前的学习同科技练兵和军事斗争准备结合起来。具体来说,必须培养三个方面的意识,搞好三个方面的学习,提高三个方面的能力。 相似文献
126.
建筑消防设计中疏散时间的确定方法 总被引:1,自引:0,他引:1
郭艳丽 《中国人民武装警察部队学院学报》2000,16(5):9-11
本文针对建筑消防设计中疏散时间计算这一关键问题 ,利用疏散行为指数确定生活不能自理的人的疏散能力 ,进而确定其疏散时间 ,为建筑消防安全设计和防火管理工作提供理论依据。文中介绍的方法、计算公式及步骤简捷 ,具有一定的实用价值。 相似文献
127.
牛云 《国防科技大学学报》1990,12(2):55-57
本文利用椭圆弹道长轴方向有一常量的性质,计算了被动段弹道的射程和飞行时间。 相似文献
128.
单站无源定位跟踪技术中,可观测性分析是一个关键问题,但是由于TOA测量方程的非线性程度太高,直接通过计算Jacobin矩阵得到的可观测矩阵形式非常复杂,很难得出明确的分析结果。采用新的思路推导了一种TOA测量方程的线性化方程,分析了测量TOA和DOA单站无源定位的可观测条件。最后给出了计算机仿真结果。 相似文献
129.
贾玉东 《兵团教育学院学报》2005,15(2):19-19
一、阅读教学中应强调学生为主体,教师为主导 阅读教学离不开教师的讲授,离不开系统的课堂教学,但课堂教学无论是在时间还是在内容上都是有限的,也只能起到示范和引导的作用.所以阅读教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的自读实践,学生在阅读过程中是否处于主体地位.讲授一篇新课之前,学生要有充分的时间接触课文,熟知课文内容,能用自己的方式将课文中不懂的地方提出来,并带着自己的初步理解和感受走向教师,向教师求教,而不应该是教师带着已经准备好的对课文的理解走向学生,把结果讲解、分析给学生. 相似文献
130.
王红梅 《兵团教育学院学报》2005,15(2):53-53
思维能力是人才结构中极为重要的组成部分.思维能力的素质包括:思维的敏捷性,思维的严密性,思维的整体性,思维的创造性等等.对思维进行分类,可分为逻辑思维和形象思维.形象思维的特征是用形象材料来思维,而形象材料的最主要特征是直观性和具体性.在教学中如果我们利用这一点,就能激发学生学习兴趣,提高学生理解能力. 相似文献