首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   405篇
  免费   5篇
  国内免费   4篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   27篇
  2013年   31篇
  2012年   22篇
  2011年   19篇
  2010年   41篇
  2009年   19篇
  2008年   53篇
  2007年   43篇
  2006年   42篇
  2005年   19篇
  2004年   12篇
  2003年   15篇
  2002年   20篇
  2001年   15篇
  2000年   6篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有414条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
黄彬华 《环球军事》2009,(23):19-19
美国总统奥巴马即将前来新加坡出席亚太经合组织峰会,他原本计划11月12日顺道访问日本,不料华盛顿突然放出探测气球,说如果冲绳基地问题不能圆满解决,他可能取消东京行程。日美关系特殊,新上台的民主党政府怎能承受这股强大的政治压力?于是,日本外相冈田要求到华蛊顿去会见美国务卿希拉里,即使简单的美日外长会晤也一波三折,预期的冈田一希拉里会谈至今没有着落。  相似文献   
162.
陈刚 《中国民兵》2008,(9):10-10
1985,江西省清江县(1986年改称樟树市)大桥乡武装部针对民兵政治教育人员难集中,时间难保证,效果难落实的问题,以《中国民兵》杂志为主要教材对民兵进行刊授教育,落实民兵政治教育。  相似文献   
163.
高勇华 《国防》2007,(1):77-77
充分利用网络信息资源丰富、传播快等优势,开展民兵思想政治教育,是扩大教育覆盖面,增强教育针对性、实效性的重要手段.  相似文献   
164.
李效松 《国防》2007,(4):55-56
战争作为"特殊的政治手段",其胜负不仅取决于交战双方的军事实力,还受战争的合法性、人心的向背和战争法规则的影响.合理利用战争法,将其作为有力的军事斗争武器,不仅可以使敌方陷入进退两难的境地,而且会给己方创造有利的态势,进而赢得作战的主动权.  相似文献   
165.
本文针对我国国防科技现状,提出了以发展科技产业链为着力点,努力打造"产、学、研"、科技中介、国防部门"军民一体化"的、链式发展的科学技术潜力建设模式,并就政府部门在"军民一体化"科技产业链形成的四个阶段中的角色定位和策略进行了初步的分析.  相似文献   
166.
利用振动原理,研究、设计、制造微型电磁振动给料机(筛).设计了激磁铁芯、半波可控硅整流及控制电路.在对振动机械的隔振分析及优化设计理论的基础上,设计了整部机器的结构图纸,并制造了一部样机,给出了振动利用的一个范例.所研究制造的微型电磁振动机集机电为一体,在焊接、制药等诸多行业中具有广泛的应用价值.  相似文献   
167.
标准经费保障是部队经济工作的一项主要任务。如何充分挖掘标准经费保障潜力,优质、高效地保障部队需要,是部队经济工作者孜孜探索的问题。本文认为:只要牢固树立过好紧日子的思想,增强用标准经费搞好保障的信心和决心,并在标准经费运行全过程中,保证供足、管严、用活,标准经费的潜力将是巨大的,后勤依靠标准经费,也一定能完成保障任务,实现保障有力。  相似文献   
168.
徐忠 《中国民兵》2007,(2):56-57
多年来,台湾当局在大力发展常备军事力量的同时,把建立与之相配套的后备力量作为“国防”建设的重要组成部分,适时对后备力量的组织机构、指挥体制以及动员体制等加以调整和转变,以期最大限度地挖掘岛内战争潜力,支撑未来作战需求。  相似文献   
169.
《兵团建设》2007,(7):18-18
根据中央纪委第七次全会精神,为贯彻落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉方针,针对当前查办违纪案件工作中发现的新情况、新问题,特对国家工作人员中的共产党员提出并重申以下纪律要求:  相似文献   
170.
第二课堂既是第一课堂有益的补充,又是开发学员综合素质的平台。实践证明,第二课堂抓得好,育人发展空间就大;学员队对第二课堂时间利用得充分,其整体建设就有活力。近年来,随着学院教学改革力度的不断加大,第二课堂建设受到广泛重视,取得了一定成效。但从整体看,学员队抓第二课堂育人工作还不够平衡,在认识上还存在一些误区。积极适应军事变革发展要求,大力加强军事人才培养,必须深化对第二课堂育人功能的认识,树立第二课堂也是育人主阵地的观念,防止和克服认识上的误区。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号