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91.
党内生活中,遇到矛盾和问题把话摆到桌面上来,通过民主讨论、开展批评和自我批评的方式来解决,是我们党的优良传统。为什么有的同志有话不能摆到桌面上来,而是背后嘀嘀咕咕,互相指责?通过观察分析,我认为,不外乎有以下三个方面的原因。1.有的领导存在着好人主义和自由主义,不敢开展批评,不愿接受批评。不敢开展批评的同志中间,有的是缺乏原则性,抹不开面子;有的是“事不关己,高高挂起,明知不对,少说为佳”;有的则害怕打击报复或影响同志间的关系,于是,对待别人的缺点错误,采取睁只眼闭只眼的态度,求得表面上的“一团…  相似文献   
92.
对党员先进性的要求,不能简单地把对政党整体的要求与对党员个体的要求划等号,不能简单地用先进英模来衡量大多数普通党员,不能简单地把理论上的要求与实际操作的行为准则划等号,也不能简单地把特殊时期的要求与平时要求混同起来。在市场经济条件下党员有自己正当的利益,党员的先进性在于把个人利益与社会利益有机地统一起来。应从人性的角度定位党员可操作的行为准则,使党员先进性要求切实可行。  相似文献   
93.
个人利益与国家利益的统一是战斗精神生成的基础,职业责任与社会责任的统一是战斗精神生成的关键,个人荣誉与团队荣誉的统一是战斗精神生成的动力。强化部队战斗精神,应与尊重官兵利益结合起来;与提高打赢能力结合起来;与维护团队荣誉结合起来。  相似文献   
94.
以我军新的历史使命为指针,加强部队思想政治建设,必须确立战略全局观,切实做好部队思想政治建设的宏观谋划与定向;确立执政安全观,切实打牢为党巩固执政地位提供力量保证的组织基础;确立国家利益观,切实突出官兵责任感、使命感和战斗精神的培养。  相似文献   
95.
在积极推进中国特色军事变革的进程中,必然使部队体制编制、武器装备、管理环境、管理对象等发生深刻变化。部队管理要适应这些新情况、新特点,必须站在新军事变革的制高点上,用改革的思路、创新的办法,不断研究解决面临的现实矛盾和问题,努力实现部队建设的跨越式发展。一、确立与军事变革相适应的管理工作新观念。部队管理必须解放思想,拓宽视野,努力摆脱传统思维的束缚,确立与建设信息化部队、打赢信息化战争相适应的新思想、新观念。(一)确立科技主导的观念。科学技术是第一生产力,也是军事变革的第一推动力。以信息化为核心的军队现代…  相似文献   
96.
为了进一步加强党的执政能力建设,党中央决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动。加强党员的思想教育是我党思想建设的宝贵经验和优良传统。教育是一种感化人心、转变认识的工作,是人的内心世界改造的过程。人是有各种利益需求的活生生的主体,教育如果脱离人的内在利益需求,调动不起人自我发展的积极性主动性,必然达不到预期的效果。  相似文献   
97.
胡锦涛主席明确指出,军队必须为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为国家利益发展提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。“三个提供、一个发挥”这一新的要求,为军队开展党员先进性教育活动确立了目标,指明了方向。军队领导干部一定要紧紧围绕军事斗争准备这一最重大、最现实、最紧迫的任务,  相似文献   
98.
科学发展观是全面建设小康社会的根本指针,也是推进部队现代化建设的科学遵循。坚持用科学发展观指导部队建设,是胡主席对各级党委和领导干部提出的要求。着眼我军信息化建设的战略目标和历史条件,结合当前部队建设存在的矛盾问题,要从探索规律、改进指导的角度,研究推进部队建设科学发展需要把握的问题,突出发展主题,着眼全局搞建设,瞄着信息化求发展;注重统筹兼顾,科学协调各项建设,  相似文献   
99.
居湘 《兵团建设》2005,(8):55-55
1927年8月1日,周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等领导的部队3万余人,在江西南昌举行武装起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。从此,代表全中国广大人民利益的中国人民解放军登上了中国革命的舞台。  相似文献   
100.
随着时代进步和社会发展,基层官兵的思想行为、价值取向、道德准则等发生了很大变化,基层思想政治教育也遇到一些新的矛盾和问题。如,发展社会主义市场经济和推进中国特色军事变革的客观要求与部分教育思想观念滞后的矛盾,影响了教育效果;教育者阅历相对单一与教育对象经历日趋复杂的矛盾,影响了教育的亲和力;教育知识含量低与战士求知欲望强的矛盾,弱化了教育的吸引力。那么,要增强教育的效果,至少要使官兵感到:你说得有理而愿意接受,自己做得不对而乐于改正。更新观念,增强教育的时代感。当今时代,基层思想政治教育面临前所未有的挑战。教…  相似文献   
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