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冗余与省略是两种截然相反的语言现象。文章分析了省略语和冗余语使用的语域特征以及实际运用中省略和冗余程度在不同语域中的变化,指出省略和冗余在同一语言中相辅相成,有利于提高语言的交际效果。 相似文献
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别氏水上飞机家族称雄海天 总被引：1，自引：0，他引：1
一飞惊天1989年的苏联航空节可谓盛况空前。节日期间,人们不时地为蓝天白云上的新颖飞机的精彩飞行表演发出阵阵赞叹声。这天,一架模样奇特的巨型飞机闯入了众人视野:它颀长呈船体式的机身、翼端带有浮筒的长机翼、高高置于机身后上方的发动机……绝大多数人从未见过此种飞行器,于是交头接耳争相打听。此时,麦克风传出介绍:A-40水上飞机飞过来了! 相似文献
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本文探讨了一个长期以来被大学英语教学所忽略的问题-小组讨论与英语综合能力的培养之间的关系.小组讨论可以提高说的能力、促进语篇教学和写作. 相似文献
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本文对模糊限制语的分类进行了概要的综述。在此基础上,对模糊限制语的理解模式和产生模式提出了自己的看法。认为理解模糊限制语时存在标志性和无标志性假设;而模糊限制语的产生则是一个动态的过程。 相似文献
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曾玉萍 《兵团教育学院学报》2014,24(5):58-61
转喻是人类的一种认知机制。转喻思维是转喻实现过程中大脑的一种思考过程。转喻思维使二语习得者打开认知事物的思路,加强对二语潜在意义的理解,进而构建新的知识图式。在二语习得过程中可以通过转喻相邻和因果原则、利用英汉文化异同及转喻突显关系和转喻主体性特征来发展和提高二语习得者转喻思维能力。 相似文献
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王小丽 《兵团教育学院学报》2013,(6):56-58,73
拉波夫的叙事分析模式包括点题、指向、进展、评议、结果或结局和回应六个部分。本文从语篇分析教学的角度,运用拉波夫的叙事分析模式对（Face to Face with Guns）一文的叙事结构进行了讨论,指出该分析模式在语篇分析教学中对读写教学具有一定的指导意义。 相似文献
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《围城》中语码转换的语用分析 总被引：2，自引：0，他引：2
冯丽云 《兵团教育学院学报》2005,15(4):22-24
社会语言学家们对于口语交际过程中的语码转换现象之研究较为深入,而较少关注书面语中的语码转换现象。本文以《围城》中涉及到中外文转换的语言片段为语料,深入研究分析了书面语语码转换的类型,语言特点及语用功能。 相似文献
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杨永刚 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(4):72-73
“语篇分析”在大学英语教学中具有重要作用。通过语篇分析,可以使学生对篇章的内容有初步的了解,增加感性认识,从而使学生在大学英语词汇学习的过程中有所突破和提高。 相似文献
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刘凤峨 《兵团教育学院学报》2001,11(2):82-84
本文通过介绍三种语篇衔接方式———结构衔接、逻辑衔接及词汇衔接 ,旨在论述在大学英语的教学中引进语篇衔接的概念是必要的 ,也是可行的 相似文献