要进教导队 先说普通话

云南边防某团三连班长周建军长得棱角分明,上半身酷似等腰三角形,活脱脱一个“车”。因为象棋下得好,人称“棋王”,他用“棋语”做思想工作,带出了个尖刀班。     

语篇衔接与情景语境的互动效应

根据Ｈａｌｌｉｄａｙ的语篇分析理论模式,讨论了语篇衔接和情景语境相互作用产生的总体效果,探讨了语篇衔接和情景语境的功能特点,阐述了语篇衔接在语言系统中的地位,进一步明确了语篇衔接的理论地位和基本特点．     

英汉委婉语的语用心理

比较了英汉委婉语的异同 ;归类分析了人们使用英汉委婉语的不同语用心理。有助于语言学习者在恰当的语言环境下正确使用委婉语 ,避免交际失误。     

美俄法：海军动作大，战略意图深

“事件的魅力往往不在事件本身,而是背后千丝万缕的关系。”这是凤凰卫视《震海听风录》栏目的宣传语。观察国际事件,也不能只看事情的表象,而忽视了其背后的战略意图。仔细观察美国、俄罗斯、法国海军近日的一些动作,其背后的战略意义值得玩味与思考。     

二语习得理论在大学英语教学中的应用

如何能把英语学好,这是英语学习者最为关心的问题。而英语教育工作者关注的问题则是,如何能把教学搞好,教学工作的核心是什么。根据二语习得理论,关键是采取多种教学方式,对学生进行有效的语言输入,给学习者建立一个理想的英语习得环境。     

基于认知参照点视角下提纲式作文语篇构建研究——以大学英语六级作文为例

本文主要介绍了认知参照点理论的基本原理,在此基础上研究了大学英语六级作文的语篇构建.研究发现,六级作文段落的构建主要是以中心辐射型R-T联结模式为主,以套叠连锁型R-T联结模式为辅,有时候以两种模式兼并;这一原理对大学英语写作或相关类似的写作具有较强的指导性和操作性,尤其体现在文章内容的连贯性上,对写作教学大有裨益.     

主位结构作为衔接手段在语篇分析中的应用

主位结构和衔接都是系统功能语法中用于语篇分析的重要概念,二者在语篇分析和连贯中都起着非常重要的作用。从主位推进模式和其他衔接手段在具体语言材料中的应用进行分析,归纳出主位结构作为衔接手段用于语篇分析的重要性及其研究意义。     

有什么新鲜事想告诉战友们

正(顾春红;;王伟;;舒程)小平岛疗养区:做基层官兵的亲情驿站大连疗养院小平岛疗养区首次组织优秀基层军官和士官同步疗养工作进入尾声,工作人员从官兵和家属的一句句道别语中收获了满意评价。疗区在实践探索中建立并形成了疗养、医疗、健康管理、心理服务于一体的新服务保障体系,实现了"让疗养与幸福同行",使疗养区成为"两官"疗养的亲情驿站,给每个参加疗养的人都留下了美好的回忆。(叶楠)     

中介语理论及其在英语翻译教学中的应用

成年外语学习者在学习第二语言过程中的各个方面都会受到其母语的影响,并且会彤成一种既不同于其母语、又不同于目标语的一种被称为“中介语”的特殊的暂时语言形式。中介语不可避免地会影响到翻译教学,教师在教学过程中应该充分注意中介语的影响,并积极利用中介语理论以促进英语教学。本文将运用中介语在外语学习特别是翻译过程中的影响,分析有关翻译谬误并提供一些可能的解决办法。     

热带丛林巡逻小常识

我是云南边防77322部队61分队的一名班长,不久前,曾遇到一件令我十分尴尬的事。