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371.
改革大学英语教学模式 提高学生语言运用能力 总被引:2,自引:0,他引:2
大学英语在大学课程设置中是一门十分重要课程.但现行的教学模式制约着学生语用能力的发挥和提高.研究现行大学英语教学模式中出现的弊端,并探索大学英语教学改革的措施有助于大学英语的教学工作. 相似文献
372.
高技术装备广泛应用于战场,成为现代战争的一个显著特点。正确认识高技术装备,对于军队建设与发展、牢固树立打赢未来高技术条件下局部战争的信心,具有极其重要的意义。 相似文献
373.
就防暴弹药研制,总结了几种不安全因素,剖析其原因,研究消除不安全因素的对策和措施。 相似文献
374.
以概率方法确定了飞机近距发射空空导弹时的安全性评估指标,分析了载机、导弹和目标三者初始状态,飞机轨迹等诸多因素对载机安全性的影响,同时给出了评估飞机运用空空导弹攻击目标时的安全性评估指标的原理框架。运用此模型可以解决新型飞机的安全性设计问题以及通过对现有飞机的安全性评估来改进飞机的安全性等级。 相似文献
375.
本文根据多年教学实践,探讨了英语听力教学的状况,分析了影响听力理解在测试中的外在及内在因素,并提出了可行性的建议。 相似文献
376.
李琳 《兵团教育学院学报》2003,13(3):62-64
本文通过对非英语专业学生四级考试分析,反映了当前大学英语写作教学存在的问题。在此基础上作者提出:改进当前英语写作问题的关键是教师要引导学生做有意义和高质量的语言输入,并重视智力与非智力因素在写作教学中的协调发展。 相似文献
377.
李晓华 《兵团教育学院学报》2003,13(4):75-77
<正> 心理学研究表明:情感与认知相互影响,同时与非智力因素的其它方面,如理想、信念等有着极为密切的关系。情感可以调节和影响这些因素的发展。情感具有多种功能,在个性发展过程中,情感起着一种侦察机构的功能和动力功能,监视信息交流,唤起主体对信念的追求。列宁也曾认为:“没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求”。所以 相似文献
378.
建国以来,中国国防经济制度从无到有,从不完善到逐步完善,至今已建立起相对完备的国防经济制度体系。中国国防经济制度的变迁受多种社会因素的制约与影响,主要包括国家安全形势、军事战略方针、国家经济体制等方面。中国国防经济制度在变迁过程中,表现出其鲜明的特征和独特的规律。 相似文献
379.
辛淑兰 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(5):66-68
自主学习是一个人获取知识、开拓创新的重要途径。在大学英语教学实践中,大学生的英语自主学习受诸多因素的影响。了解这些影响因素才能趋利避害,更好地促进大学生的自主学习。 相似文献
380.
本文采用社会科学研究中常用的贝叶斯方法,利用MCMC模拟中的Gibbs抽样技术,分析了新疆大学某学院本科生的学习成绩的影响因素,研究发现,高考分数和地域因素对该系学生的学业影响较大,同时发现地域和高考分数的交互作用对学生学习成绩也具有较明显的影响。为分析新疆大学学生的学习差异提供了科学依据。 相似文献