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41.
本文通过回顾描述了导弹地面没备的发展经历了三代,正在研制第四代,其功能和组成在发展过程中不断增加不断完善。这个发展过程说明:地面设备技术的发展与导弹技术发展密切相关,互相制约互相促进;由于生存能力的问题,地面设备在战略核武器中的地位变得十分重要机关键;各国当局十分重视它的发展;所拨经费很多,在全武器系统中占比很大。重视地面设备的研究,提高生存能力对于不首先《使用核武器的防御性战略具有非常重要的意义。通过导弹技术发展的动向,展望了地面设备技术的研究动向。 相似文献
42.
党史教育宣传工作是统一思想、坚定信念、凝聚力量的重要途径。立足于建党百年,对党史教育宣传工作史进行系统研究,总结百年党史教育宣传工作经验,揭示党史教育取得成功的原因,提出新时代党史教育宣传工作的举措,为民族复兴伟业提供精神力量。 相似文献
43.
实施军官职业化要求具备的条件,包括适应职业化要求的军官人事管理制度、职业化的士官制度和文职制度,以及雄厚的财力基础。我国要真正实现军官职业化还有一个较长的过渡期。在推行军官职业化过程中,必须客观认识军官职业化作用,统筹兼顾,协调发展,避免改革走入误区。 相似文献
44.
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48.
回顾党的十一届三中全会以来20年,中国国防经济研究取得了令人瞩目的丰硕成果。但在理论研究中还存在一些亟须克服的不良行为,特别是在理论与实际的有效结合方面还须继续努力。面对社会主义市场经济的发展和未来高技术战争的客观要求,有必要建立新时期国防经济的“学术硅谷”和“理论开发区”。展望未来,国防经济理论工作者应坚持党的十一届三中全会所确立的思想路线不动摇,高举邓小平理论旗帜不动摇,贯彻“双百”方针不动摇,继续和珍重十一届三中会会以来20年所形成的宝贵的国防经济理论遗产,并在此基础上创造新世纪中国国防经济学的灿烂辉煌。 相似文献
49.
李可人 《武警工程学院学报》1998,14(2):6-9
早在1987年,国家教委就明确规定“法律基础”课为高等院校非法律专业学生的必修课,将该课列入教学计划.有关大纲指出:“通过讲授法律基础知识,对广大青年学生进行以社会主义民主和法制为主要内容的思想政治教育,增强学生的法律意识、法制观念和社会责任感,正确行使公民权利,严格履行公民义务,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的专门人才.”该大纲列举的教学主要内容包括“法学的一般理论,资产阶级法的本质特征,我国社会主义法的本质和特征,我国社会主义法与其它上层建筑的关系,法的制定、实施和遵守,社会主义民主和法制以及宪法、行政法、民法、经济法、刑法、继承法、婚姻法、诉讼法的基本内容等”.编制学时为36学时.根据国家教委的要求,各高校都开始开设法律基础课.随着全国普法教育的展开,公民的法律意识明显增强,大学法律教育的目标也必然水涨船高.为此,国家教委在研究教学改革时又明确提出要加强高校法律课程.各高校开始新一轮教改研究,如何加强高校法律课已列入日程. 相似文献
50.
事件抽取作为信息抽取的任务之一,旨在从非结构化文本中抽取出结构化事件信息,从而更好地应用在相关应用领域和下游任务上。基于迁移学习的事件抽取技术是当前低资源场景下的事件抽取研究的主流方法,通过设计更鲁棒的模型来迁移知识,解决事件抽取面临的训练数据缺乏问题,从而提升小样本事件抽取的效果。对基于迁移学习的小样本事件抽取技术及其军事应用展望作了全面的阐述,回顾事件抽取的起源与发展,描述迁移学习事件抽取的研究背景,并重点总结目前的技术方法及其军事研究现状,提出其军事上应用展望,最后对其面临的问题挑战和未来研究热点作了分析。 相似文献