文化战舰从黄金山起航——海装某训练大队运用特色先进军事文化抓好理论学习和政治教育

近年来,海装某训练大队按照“三个紧贴”要求,围绕“铸魂、励志、育人”目标,紧贴主题、丰富内涵、突出特色,主动挖掘和拓展黄金山新营区六种文化资源,创新理论学习和政治教育思路,以形式多样、喜闻乐见的文化活动,促进部队全面建设科学发展。     

抓好动态条件下的理论学习

野外驻训期间,部队长时间处于动态活动之中,新情况、新矛盾和新问题日益凸显,这对抓好“动”中理论学习带来了一定难度。必须适应野外驻训特点,遵循规律,科学统筹,创造性地抓好“动”中理论学习落实。     

基于定性信息的装备技术状态评估

利用定性信息对装备技术状态进行评估是提高评估时效性的有效手段.通过对装备技术状态评估研究现状的分析,论证了运用D-S证据理论进行装备技术状态评估的可行性.结合D-S证据理论的特点,提出了适用于装备技术状态评估的可信度分配策略.采用基于投影的证据融合方法,以解决传统D-S证据理论在融合高冲突证据时的缺陷.在评价决策中运用最大基本信度状态评价准则进行评价决策.最后,将提出的分析方法,应用于某具体装备的技术状态评估中,验证了该方法的有效性.     

基于网络演算理论计算车电系统总线的最大时延

以车电系统总线为研究对象,以网络演算理论为数学工具,提出一种基于网络演算理论的车电系统总线的最大时延计算模型.通过仿真实验得到了车电系统总线中各个信息帧的到达曲线、高优先级的信息帧集合的到达曲线、服务曲线和最大时延的数值结果.与相关研究相比,所建模型输入参数少,计算量小,可以快速求解车电系统总线的最大时延,具有良好的适应性和通用性,可以作为车电系统总线分析、设计与优化的理论支持工具.     

中国特色社会主义军事法规体系的形成、发展与完善

回顾中国特色社会主义军事法规体系的发展历程,不难看出,军队法制建设的全面开展为中国特色社会主义军事法规体系的形成创造了契机。在这个过程中,广大军事法学者与时俱进、开拓创新,以科学的理论引导实践,用鲜活的实践充实理论,使中国特色军事法规体系从粗疏趋于严整、从稚嫩走向成熟。     

浅议学生军训工作改革创新

改革创新是学生军训发展的动力所在,也是活力所在。学生军训作为具有鲜明时代特征的军事训练新形式,既要从创新中来,更要在创新中发展,只有不断改革创新,才能适应时代要求,提高层次水平。一是要加强学术研究,抓理论创新。加强学术研究,是提高学生军训层次、推动学生军训工作深入     

深入学习贯彻十八届三中全会精神 努力推进国防经济理论研究创新发展

党的十八届三中全会,科学提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则,合理筹划了全面深化改革的战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表、路线图,深刻描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标,全面回应了社会呼声、社会诉求、社会期盼,是自党的十一届三中全会以来我们党对改革做出的最全面最系统的部署,全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,是具有里程碑意义的马克思主义光辉文献,是我们在新的历史起点上推进改革、建设、发展的科学指南和行动纲领。     

试论武警“合训”院校现代化教学模式的构建

武警部队院校体制调整后,作为担负学历教育的“合训”院校,只有大力加强教学理论研究,及时实现教员角色转变,积极营造健康向上的教学环境,才能顺利实现“培养具有较高文化素养、具备扎实军事基础的新型军事人才”的教学目标。     

中国特色社会主义的“四大特色”浅析

党的十八大报告将社会主义的“中国特色”概括为“实践特色、理论特色、民族特色、时代特色”。正确理解和把握“四大特色”,是推进中国特色社会主义事业的一项重要任务。实践特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,始终坚持实事求是这一思想路线的集中体现;理论特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,立足国情、勇于创新的集中体现;民族特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,继承民族文化精华、努力实现民族伟大复兴的集中体现;时代特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,顺应时代潮流、与时俱进的集中体现。“四大特色”连为一体,互为参照,相互支撑。     

理论背景及应用在复变函数教学中的提升作用

目前,国内复变函数教学普遍存往一些问题：缺乏适合课堂放学的优秀教材,教学手段落后单一．没有结合复变函数课程的特点,考核方式不够合理等突出问题。为适应索质教育釉社会发展的要求,培养学生的应用能力和创新能力,必须调整优化教学内容和体系;并结合复变函数课程自身过于抽象的特点改革教学模式,在复变函数的教学中穿插理论的来源背景及其在各学科中的简举应厢;制定合理的考核形式。