伊拉克战争接近尾声美英联军减少作战力量

自3月20日开战至4月7日,美英联军对伊 拉克共进行了1.2万次空袭,投掷了1.45万枚精确 制导炸弹和6800枚非制导性炸弹。     

伊拉克战争与海湾战争之比较——作战思想的嬗变

战争是政治的继续。任何战争都是特定政治斗争的产物．伊拉克战争与海湾战争也是如此。伊拉克战争与海湾战争有许多相同之处．比如说．交战的地域、对决双方的主体力量等。但伊拉克战争与海湾战争也存在许多显著的不同。这些不同涉及政治、军事等许多方面,本文仅就海湾战争与伊拉克战争中美军作战思想的不同．进行概要的论述．以揭示美军作战思想嬗变的轨迹。     

贯彻落实新《纲要》须从建强基层组织做起

党的力量来自组织,组织强则军队强。新《纲要》把基层组织单列一章,坚持把组织建设摆在重要位置,围绕建强战斗堡垒、强固"支部建在连上"政治优势提出具体要求、作出新的规范,确保党对军队的绝对领导直达基层、直达官兵。学习贯彻新《纲要》,就要按照新要求全面建强基层组织,真正把组织功能作用发挥出来,把骨干队伍调动起来,把群众优势凸显出来,群策群力建设"三个过硬"基层。     

美军“力量提供者”系统与野营装备建设

以美军“力量提供者”系统为研究对象,介绍其功能参数和模块组成以及部署流程,并对其先进性和不足之处进行综合评价。对照现有野营装备建设现状,提出应该加强野营装备研究、增强战略投送能力、建立专业保障力量等思考,以提高未来信息化联合作战中野营装备建设水平。     

装备维修力量动员需要把握的几个问题

信息化条件下武器装备的科技含量逐渐增加,维修保障的任务日益繁重,特别是在战时,武器装备的抢修能力,对战争的胜负有重要影响。第四次中东战争期间,以色列将从军外动员的装备维修力量直接派往前线,使战损的装备及时得到修复,其中80％的战损坦克得到及时修复,并重新投入战场,     

筑起“心”的长城——黑龙江省绥化军分区借社会力量培育官兵核心价值观纪事

如何使主题教育更富有成效地转化为战斗力？黑龙江省绥化军分区着眼为部队实现打赢服务,充分发挥桥梁纽带作用,主动与驻地携手开辟教育资源,融合社会力量把思想政治工作向绥化籍官兵延伸,为部队培育当代革命军人核心价值观助力,形成了军地共育、良性互动的局面。     

有效开展非战争军事行动中的纪检监察工作

近年来,军队执行非战争军事行动不断增多,甚至呈现常态化的趋势。军队非战争军事行动已成为国家军事力量运用的重要方式和新使命的重大拓展。在执行这些任务过程中,纪检部门充分履行纪律检查和监督职能,有力地促进了任务的高质量完成。但是,在履行新的使命的同时,纪检监察工作也出现了一些新的问题和挑战。     

思想政治教育中情感因素的功能及运用

思想政治教育,是教育者通过深入细致的工作,影响和促使受教育者认识提高、思想转化的过程。这个过程包含着人与人深刻的情感交流。马克思指出“激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量”。思想政治教育作为一种教育人、培养人的实践活动,要塑造人的美好心灵,丰富人的精神世界,提升人的生活品位,促进人的全面发展,必须重视情感在思想政治教育中的作用。