东疆名校——红星中学

农十三师红星中学始建于1952年,是哈密地区高中办学历史最长的学校之一。该校为省级重点高中,兵团绿色学校,兵团文明单位,是一所具有寄宿制特点的花园式绿色生态学校。     

武警学院办学定位的理性分析

高校要持续、健康地发展,必须找准自身的位置。科学、准确、合理的定位对高校的办学行为起着规范、约束和自我评估的作用。结合武警学院办学实际,根据学院集国民高等教育的正规性、公安业务的特殊性、管理养成的军事性的特点,从影响办学定位的办学目标、类型、层次、学科、服务面向、特色六个方面,对武警学院办学定位鲜明的个性内容进行了理性分析。     

改革军校任职教育 提高干部任职能力

随着新军事革命的发展和我国依托国民教育培养军队干部数量的不断增加,岗位任职教育将成为军队院校教育的主体和今后军队院校人才培养的发展方向。本文在对当前军校任职教育存在问题分析的基础上,对如何搞好军校任职教育,从三个方面进行了思考和分析。一是着眼需求,探索建立和完善任职教育教学体系。二是柘宽渠道,建设好任职教育教员队伍。三是搭建平台,抓好任职教育设施配套。     

试论抗大办学治校的成功经验

抗大在历时9年的办学历程中,坚决贯彻执行“坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”的校训,为八路军、新四军等人民抗日武装培养输送了10多万名军政人才,为夺取抗日民族解放战争的伟大胜利作出了重要贡献,为人民军队院校建设积累了宝贵经验。     

彰显办学特色 造就创新人才

突出办学特色,是保持学院教育活力,提高竞争力,推进学院建设全面发展的关键所在。强化办学特色,必须提高广大教职员工的思想认识,确立具有前瞻性的办学理念,正确认识学院自身性质和类型,建立独具特色的人才培养模式,建立具有鲜明特色的学科体系,营造宽松和谐的特色办学软环境。     

依托军队和地方高教资源创立武警院校开放办学特色浅探

教育体制改革是院校教育改革和发展的关键。本文就如何依托军地高等教育资源 ,创立武警院校开放办学特色 ,实现院校教育“资源共享 ,优势互补”的内涵式可持续发展的问题 ,进行了一些初步探讨     

努力实践“三个代表”的人武学院党委班子

人民武装学院党委班子坚持解放思想,实事求是的治学方针,始终不渝地围绕以教学为中心,潜心探索新形势下人武学院的教学特点及办学规律,努力改善办学条件和教职工福利待遇,全心全意为广大师生员工服务。使学院建设一年一个新台阶,正规化建设一年一个新气象,多次受到有关部门的好评。     

打造特色 走内涵发展之路——写在华东船舶工业学院建校70周年之际

金秋10月,硕果满园。华东船舶工业学院迎来了建校70周年的庆典。执著的船院人汲取着江南沃土的营养.70年栉风沐雨.如今的华东船舶工业学院已成为一所学科布局合理、专业通用性强、服务面宽、办学特色鲜明的多科性大学。     

坚持依法从严治校 全力推进学院现代后勤建设科学发展

穿越60年时光隧道,在历届学院党委的正确领导下,历代后勤工作者坚持改革创新、锐意进取,团结奋进、扎实工作,学院后勤保障和管理教育工作经历了从无到有、由弱变强的辉煌历程,为学院建设发展提供了有力保证。     

高太存副院长率边防教育考察团访问美国

2008年12月15日至20日,高太存副院长率边防教育考察团访问美国。期间,先后与加州州立大学、乔治梅森大学就合作办学、进修培训、边境控制等进行了深入交流,参观了加州警察局。武警学院边防系李佑标主任等参加考察。