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181.
军人常见心理问题是指军人在学习、训练、日常生活中经常遇到的导致心理适应不良的问题。它是军人暂时的心理失调,不是心理疾病,它与思想问题有联系,但不宜笼统地归于思想问题。常见的心理问题一般有以下几种。 相似文献
182.
183.
184.
心灵和谐是人自身的思想、意识、观念的和谐,也就是人自身的思维、情感及人的价值观念的和谐。在军营这样一个团结紧张、严肃活泼、充满阳刚之气的特殊环境里,官兵心灵和谐是军营和谐的心理基础、智力支持和思想保证。树立正确的价值观、荣辱观、学习观、交友观和婚恋观,是培育官兵心灵和谐的重要途径。 相似文献
185.
增强忧患意识,不断提高战斗意志,为战斗精神保持注入活力。古人云:“生于忧患,死于安乐”,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。忧患意识从古至今绵延不绝,层层积淀到民族心理的深层,一直是激发国家、军队自强不息发展壮大的精神力量。我军也是伴随着这种忧患意识而逐渐成长起来的战斗集体,始终怀着“忧国忧民”、“救亡图存”、“落后就要挨打”的忧患意识, 相似文献
186.
军事院校心理辅导教育旨在充分发挥学员的潜能,提高学员心理素质或改善学员心理状况。目的在于使学员掌握人的心理过程和特征的形成与发展,控制、改造某些心理过程和特征,借以提高学员在部队日常工作或战争条件下,适应各种环境和处置各种情况的能力。在军事院校 相似文献
187.
188.
儿童心理发展的关键期与早期教养 总被引:2,自引:0,他引:2
教育要遵循人的身心发展规律,才能发挥教育的主导作用,要充分、有效地发挥教育的主导作用,就必须掌握心理发展的关键期并科学地实施关键期教育。 相似文献
189.
校园文化心理氛围的营造 总被引:1,自引:0,他引:1
《兵团教育学院学报》1994,(2)
校园文化心理环境以外显内隐的形式客观存在在于学校系统内部,是一种潜在的影响学校成员思想言行的精神力量和心理空间.学校管理主要是对人的管理,而重视对影响人的学校气候和学校文化的研究,是现代学校管理的一项重要内容. 相似文献
190.
密切关注官兵现实思想反映,深入细致做好一人一事工作,是我军政治工作的一大传统优势,对于凝聚意志力量、提振军心士气具有重要作用。当前部队调整改革正在向纵深推进,这场全局性、革命性的体制重塑,势必会给官兵思想和心理带来极大冲击。面对这场全局性、革命性的体制重塑,每一名官兵都是参与者,都不可能置身事外,难免会有心理波动。 相似文献