基于ANSYS的电子功能部件热可靠性仿真预计

常规试验方法对于弹上电子功能部件热可靠性的分析验证,不仅所需周期长、代价大,而且容易受到试验设备及人员素质的限制,往往导致数据数量和质量的双重折扣.为此,基于ANSYS对借助于贴片式电子元器件改造的电子功能部件进行热可靠性仿真预计.通过设置不同的环境温度,模拟电子功能部件服役期不同的工作状态,并结合失效率预计模型,计算关键元器件服役期内3种阶段的热失效率,实现对于改造的电子功能部件的热可靠性预计,同时利用加速退化试验验证其准确性.仿真结果表明,热可靠度为0.9834,远大于规定的服役期热可靠标准,印证了贴片式电子元器件应用的可行性.     

中国和平利用军工技术协会召开第二届第五次常务理事会

2005年9月22日,中国和平利用军工技术协会第二届第五次常务理事会在北京核工业建设大厦召开。于宗林理事长主持会议,常务副理事长毛德华及副理事长、常务理事共40人出席了会议。会议就拟提交协会第三届全国会员代表大会的第二届理事会工作报告和章程修改草案向各位副理事长、常务理事征求了意见,并就第三届全国会员代表大会的筹备情况等向各位副理事长、常务理事进行了汇报。会议期间,各位副理事长和常务理事踊跃发言,对第二届理事会的工作成绩给予了高度评价,特别是在军用高科技转为民用和促进军民良性互动等方面做了很多工作。同时对协会…     

武警部队函授工作会议暨我院2004届函授学员毕业典礼在京举行

9月10日至12日,总部在海南三亚召开了武警部队深入学习贯彻“三个代表”重要思想经验交流会。吴双战司令员、隋明太政委参加会议并作了重要讲话。贾副政委、政治部秦主任出席会议。各总队、机动师、指挥部、直属学院的政委、宣传处(科)长和直属院校的政教室主任等160多人参加了会议。学院张德顺政委、宣传处曹学义处长、政治理论教研室金振兴主任和冯小卫副主任共4人出席。     

《围城》中语码转换的语用分析

社会语言学家们对于口语交际过程中的语码转换现象之研究较为深入,而较少关注书面语中的语码转换现象。本文以《围城》中涉及到中外文转换的语言片段为语料,深入研究分析了书面语语码转换的类型,语言特点及语用功能。     

军用功能食品研发对策探析

军用功能食品的研发是军事斗争给养保障准备的重要组成部分。深入系统地开展军用功能食品研究,对于提高指战员身体素质和部队战斗力具有重要意义。我军军用功能食品研发,必须科学制定总体发展目标;运用高新技术提高加工工艺水平和科研水平;建立军用功能食品质量管理机制,提高食用安全性和可接受性;加强军用功能食品知识产权保护;建立科学的军用功能食品储备、供应和订购体系。     

政治部（处）主任要强化六种意识

当前政治机关建设形势呈稳步上升趋势,政治机关干部整体素质较好,但用高标准来衡量,还存在着许多与新的形势任务要求不相适应的问题。(一)思想观念与发展变化的新形势不相适应。从目前来看,一些同志的思想观念还跟不上形势发展的步伐。比如,政治工作的基本任务就是保证部队战斗力的提高和各项任务的完成。而真正围绕战斗力建设创造性开展政治工作,充分体现政治工作作战功能的很多重点和难点问题,我们研究得并不是很深入很有成效。再比如,当前我们面临着机械化、信息化建设的艰巨历史任务,而政治机关的同志,包括政治机关的领导,在思想理论、…     

“软件”是怎样硬起来的？——河北省邯郸陆军预备役炮兵旅信息化建设侧记

2005年4月14日,参加河北省国防后备力量信息化现场观摩暨任务部署会议的不少代表,事先都有一个“谜”——邯郸陆军预备役炮兵旅转隶不到一年,他们的软件是怎样硬起来的呢?等听完经验介绍,看了以局域网为依托的智能办公系统、首长机关和分队军官模拟训练系统以及快速动员系统功能演示后。从总部、军区到所有与会代表无不茅塞顿开,赞叹不已。     

头马·空气·木匠

思想政治工作者是一个部门、一个单位开展思想政治工作的领导者、组织者和实施者,其发挥的应该是头马、空气、木匠的作用。惟有如此发挥作用,才能保证这个单位、这个部门的集体思想及所属人员的个体思想,能够沿着健康的轨道向前发展,最终真正实现思想政治工作的服务和保证功能。     

军网BBS的思想政治教育价值初探

据笔者调查,BBS作为互联网上相当成熟的事物,在军网中也适时地表现出了热度,并与官兵的生活相关系数越来越大,许多有条件的官兵(尤其是院校官兵)已经把BBS作为他们生活的一部分。因此,研究BBS的思想政治教育功能,探讨BBS的思想政治教育价值,并使之发挥出应有的作用,是积极响应胡主席提出的“加强思想政治教育针对性实效性”的实践措施之一,也是政治工作信息化的一个维度。军网BBS的特点和现状BBS是电子公告板系统(Bull-etin Board System)之英文缩写,它通过在计算机上运行服务软件,允许用户使用终端程序进行连接,执行下载数据或程…     

微格教室的设计

微格教室的概念源自MICRO TEACHING的翻译,是教育部广泛推广的电教手段之一,所谓“微格”,通俗地说,就是借助现代化声像视听媒体,把课堂教学的全过程分解成一个个可以单项把握的技能训练点,让学生细心揣摩、尝试,通过摄录、回放、自评、互评、纠正、重试等步骤,实现自我认识与自我完善,达到教态自如、技能熟练的目的。通过与互联网系统连接后,还可作为远程计算机网络教室使用,进行网络计算机远程教育。微格教室作为一种先进的教学手段,在国外使用较早,近年来国内也得到了逐步的推广,尤其是在师范类教学活动中,应用的最为广泛。微格教…