自我教育——思想政治工作的有效途径

自我教育相对于由专门机构或专职人员实施的教育活动而言 ,是指“受教育者把自己作为一个客体 ,有目的、有意识地对自己的思想、道德、行为所进行转化和调控。”自我教育的德育功能历来为人们所重视 ,如我国古代所倡导的“内自省”、“内自讼”、“自得”、“省察”等等就是自我教育思想的具体体现。在青年官兵自主意识日益增强、教育信息日益丰富的今天 ,我们更应重视和发挥自我教育的德育功能 ,做好新形势下青年官兵的思想政治工作。自我教育符合青年官兵思想发展变化的内在机制和客观规律教育学研究证明 ,青年思想发展变化有着自己的微观…     

CIRCE——新型鱼雷对抗系统

新型鱼雷对抗系统(CIRCE)是德国和意大利为满足海军新型212型潜艇对软杀伤鱼雷对抗系统(TCM)的需求而设计的,通过发射水声干扰器和诱饵来有效迷惑鱼雷,实现对先进小型鱼雷及线导或非线导的声自导大型鱼雷进行对抗,系统反应快、防御功能强。     

运用法规制度巩固和增强教育效果

法规制度在巩固、增强思想政治教育效果方面有着重要的作用。主要是 :发挥法规制度的教育引导功能 ,使思想政治教育所坚持的原则和精神 ,在法规制度上得到坚实有力的外在支撑 ;发挥法规制度的约束规范功能 ,使思想政治教育所倡导的道德行为 ,在法规制度上获得确认和操作规范 ;发挥法规制度的惩戒警示功能 ,使思想政治教育所反对的不良倾向 ,在法规制度上得以鲜明严格的整肃限制 ;发挥法规制度的利益保护功能 ,使部队日渐增多的涉法问题 ,运用法规制度得到合理公正的解决     

IDEFO方法在C3I系统中的应用

IDEFO方法的优点使其在多个领域尤其在制造业中得到了广泛应用.C3I系统是以活动为支撑以信息为基础的复杂大系统,用IDEFO模型对C3I系统进行描述可以加深指挥人员和技术人员对系统的共同理解,从而提高系统开发的效率并提高系统的实用性.因此本文就IDEFO方法在C3I系统分析、系统升级与集成及仿真等方面的应用进行了初步探讨.     

IDEF0方法在C~3I系统中的应用

IDEF0方法的优点使其在多个领域尤其在制造业中得到了广泛应用。C3I系统是以活动为支撑以信息为基础的复杂大系统 ,用IDEF0模型对C3I系统进行描述可以加深指挥人员和技术人员对系统的共同理解 ,从而提高系统开发的效率并提高系统的实用性。因此本文就IDEF0方法在C3I系统分析、系统升级与集成及仿真等方面的应用进行了初步探讨     

战争功能之分析

战争是恶魔,它吞噬了无数人的生命,侵吞了无数的物质财富,摧毁了无数的人类文明;但是,战争也是炼狱,它锻炼了人类的品性,增长了人类的智慧,催生了人类的文明,现代文明正是经过战火洗礼的新型文明。战争从来就是恶魔吗?战争永远都是炼狱吗?战争的功能永远如一吗?考察人类战争功能的演进历史,我们会发现,答案是否定的。     

学习掌握《纲要》基本精神加强对基层建设的科学指导

今年8月8日,经军委江泽民批准,军委[2003]10号文件批准颁发了四总部共同修订的《军队基层建设纲要》。这是深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的重要举措,对于进一步规范和指导新时期的抓基层工作,推动基层建设与时俱进、创新发展,必将产生重大而深远的影响。     

围绕强化基层党组织政治功能和组织力找准抓建基层的着力点

习主席在中央军委基层建设会议上就建设“三个过硬”基层作出“要强化基层党组织政治功能和组织力”的重要指示,为基层党组织搞好自主抓建提供了根本遵循。基层党组织作为党在军队的神经末梢,必须着眼发挥功能作用、聚力实战练兵、坚持依法依纪,努力建强“三个过硬”基层。     

基于SysML需求图的武器装备功能需求描述方法

在武器装备需求论证工作中,军方使用人员与研制设计人员对武器装备需求内容的描述不可避免地存在着一定的偏差,进而可能造成武器装备研制工作的迟滞和设计偏差。针对这一问题,借鉴SysML需求图建立武器装备功能需求描述模型,主要分析了总功能需求模型、功能需求关系接口模型、功能需求实现接口模型和需求验证接口模型,最后,以坦克功能需求描述为例,给出了基于SysML需求图的坦克功能需求描述方法。描述的结果表明,SysML需求图能够准确地对坦克功能需求进行描述,并且易于理解和操作。     

思想政治教育中情感因素的功能及运用

思想政治教育,是教育者通过深入细致的工作,影响和促使受教育者认识提高、思想转化的过程。这个过程包含着人与人深刻的情感交流。马克思指出“激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量”。思想政治教育作为一种教育人、培养人的实践活动,要塑造人的美好心灵,丰富人的精神世界,提升人的生活品位,促进人的全面发展,必须重视情感在思想政治教育中的作用。