基于核心素养的高中英语阅读策略教学实证研究

本研究基于英语学科核心素养,在围绕主题意义开展的阅读文本解读活动中,偶发式引导学生关注某些阅读策略,结合使用"三段八环"阅读策略训练模式,选择预测、跳读、寻读、猜词、结构分析、推理判断策略作为重点项目,进行了为期四个月的阅读策略训练教学干预。研究结果发现该方式总体上提高了学生的阅读能力,不同组别中中间组的阅读能力最为明显,三组学生在细节搜索能力、判断推理能力、猜测词义能力和主旨大意概括能力发展趋势不同,但是组间距离逐渐减少。鉴于此,最后提出了提升学生阅读策略使用意识、阅读能力导向策略的培养和文本解读任务与策略使用相融合的教学建议。     

总体国家安全观融入大学生安全教育课程的路径探究

国家安全与我国领土完整、广大人民群众的幸福生活、社会经济的健康稳定可持续发展密不可分。需要借助大学生安全教育这一课程,实现和总体国家安全观的深度融合,为大学生灌输国家安全意识,提高其国家安全责任感和保障能力,成为目前我国高等教育的重点目标。基于此,文章针对总体国家安全观融合大学生安全教育课程展开研究,并提出融合路径,供参考。     

综合环网通信协议的研究

本文根据LAN(局域网络)的现状和发展趋势的讨论,指出光纤环网是未来综合业务局网的优选网络,提出了适合于ISRN(综合业务环网)中综合业务交换的帧结构,给出了ISRN中的通信协议的分层描述,提出了实现边界移动的方法,实现了以信令格式和边界可动策略为基础的信令处理软件。     

关于发展中国国家信息基础结构的若干问题

近两年来,建设“国家信息基础结构(NII)”已成为世界各国信息界、通信界最热门的话题。本文根据国际发展动向,结合我国国情,对中国建设“国家信息基础结构”的有关问题,提出若干看法和建议。     

无线寻呼系统多路汇流/编码器的研制

本文重点介绍了汇流器设计实现中运用的主要技术,例如接收信息格式及接收处理、编码及编码缓冲区的组织、通信控制器和系统瓶颈分析。针对提高价道利用率问题,本文还提出了一种汇流器调度策略的设计与实现,在兼顾传输时延的同时获得了尽可能大的系统吞吐量。     

单兵种对双兵种作战的动态估计

本文通过讨论单兵种对双兵种作战模型的求解和分析,得到了各战斗状态估计式,为战斗决策人员确定作战策略、制定作战方案提供了较好的理论依据。     

阻止差分密码攻击的有效方法

差分密码分析方法是1990年由E.Biham和A.Shamir提出的,这种方法对DES算法及DES类体制构成了威胁。本文在剖析了差分密码分析方法工作原理的基础上,提出了改进DES算法的7种方法,从而可以有效地阻止差分密码分析法的攻击。     

信息化对装备保障的影响分析及其发展策略

信息化的快速发展深刻影响着装备保障决策、管理、模式等方面，需要厘清信息化对装备保障的深刻变革，研究信息化条件下装备保障模式的需求，同时探索信息化条件下提升装备保障能力途径，为提升保障能力，促进战斗力生成提供参考。     

思想政治教育视域下当代青年优秀人格培养研究

以当代青年这一群体作为研究对象,从思想政治教育视域分析了当代青年优秀人格培养存在的阻力,并针对这些不同方面的阻力提出了解决策略,从而促进当代青年形成健康的人格,自由而全面的成长,为中华民族伟大复兴贡献青春正能量。     

零基预算编制过程中的道德风险及防范

零基预算编制过程中的道德风险是在预算审批单位的设租行为与预算经费申请单位的寻租行为的互动过程中产生的。为防范道德风险,一方面,要健全预算人员管理制度;另一方面,要加强外部预算监督。