西藏军区开展民兵“种枪手”比武活动取得好成绩

为强化全体民兵预备役人员爱军精武的意识，营造比学赶帮超的练兵氛围，推动民兵军事训练水平的整体跃升，西藏军区近期举办了民兵“神枪手”射击比武活动。为了搞好此次比武，军区动员处采取层层选拔的办法，将不同地域、不同民族、不同性别的65名民兵骨干集中起来，派出会管理、懂指挥的优秀军事干部任教员，从学习理论、讲解动作要领人手，对参赛队员进行面对面、手把手的辅导培训。     

基于pLSA模型的人体动作识别

提出一种基于主题模型的人体动作识别方法。该方法首先提取时空兴趣点(STIP,space-time interest point)来描述人体运动,然后提出使用慢特征分析(SFA, slow feature analysis)算法计算兴趣点梯度信息不变量最优解,最后使用概率潜在语义分析 (pLSA, probabilistic Latent Semantic Analysis) 模型识别人体动作。SFA计算的梯度不变量最优解可以表示时空兴趣点固有特征,能够无歧义反映时空兴趣点在空间及时间方向上的信息。同时,针对pLSA隐性主题正确性无法保证的缺点,算法将主题与动作标签“一对一”相关,通过监督方式得到主题,保证了训练中主题的正确性。该算法在KTH人体运动数据库和Weizmann人体动作数据库进行了训练与测试,动作识别结果正确率分别在91.50%和97%以上。     

抚州民兵积极主动作为 在发挥作用中练兵强兵

江西省抚州军分区以“有为才有位”的理念强化民兵队伍建设。该分区党委“一班人”认为,新形势下的民兵只有积极作为、主动作为,才能赢得地方党委政府、人民群众的关心支持。他们的主要做法：一是主动担任抢险救灾的主力。     

女子发射连里的青春片断

组建两年来,女子导弹号手与男子导弹号手一起钻深山、进密林、走高原、战戈壁,足迹踏遍了大半个中国,在紧而又紧的砺剑征程中,她们记录下了一个又一个有苦有乐的生活片断,有关忠诚,有关使命,有关职责的故事。豆欢欢:吵架那一天,我和孟丽苑彻底地"吵了一架"。那是20岁的我,吵得最凶的一次。我们一直没说话,当时我很生气,连看都不想看她,想着这辈子都不再搭理她。当时进行模拟训练,我们俩因一个导弹托架的扶与不扶产生争执,一个说扶,一个说不扶。我不让步,孟丽苑更不让,     

糗事

放凳子新兵连时,有一次准备上思想政治教育课,看到我们这群新兵蛋子稀稀拉拉的放凳子动作,排长便较起劲来一遍、两遍、三遍,几十号人还是没能让凳子同时着地。在台上准备给我们上课的教导员随即说道:"你们只管使劲往下砸,凳子烂了我负责。"教导员部发话了,大家都憋足了狠劲。"准备放凳子——放!"口令下达后,只听见啪的一声脆响,这回终于算是放     

硕士战士王川阳

"留学,就是为了千一番事业。"这个1.78米的个头儿,偶尔羞涩一笑的新兵,仅仅7个月就出色完成从"海归"到"海岛"、从"硕士"到"战士"、从"士兵"到"尖兵"的"三级跳"……"做个有英雄故事的军人"他是英国萨利大学的硕士王川阳,为了实现强军理想,去年10月学成归国后,即进入沈阳军区外长山要塞区某海防团"黄海前哨好二连",当了一名列兵。王川阳是在部队大院长大的。爷爷参加过解放战争、抗美援朝,在枪林弹雨中立下赫赫战功,成为第一代守岛军人,父亲、姑姑也是海防军人。前辈的英雄气,感染着王川阳。上初中时,他骄傲而自豪地对爷爷进行了这样的描述:"14枚勋章,就像14个生动而离奇的故事,缀满在他胸前……我今后也要像爷爷一样,做一个有英雄故     

浅谈体育教学如何“精讲多练”

讲和练是各科教学中经常运用的重要教学手段,在体育教学中更有其不可忽视的作用。体育教学具有直观性和实践性的特点,即从感知开始,建立清晰的运动表象,以心理活动为中继,启发学生进行积极思维,以肌肉的效应活动为终结。让学生反复练习掌握动作技能。体育教学中的“讲”,是为了     

敏捷指挥控制一致决策度量技术研究

针对敏捷指挥控制过程中的一致决策问题,研究了基于语言短语的偏好表示技术和一致决策度量技术,提出一种改进的基于二元语义的复合标度评价模型,建立三种不同的一致因子模型,可分别度量决策者、方案、决策过程的一致程度,从而提供一种评价决策者、方案、决策过程的量化标准,为更加敏捷地选择调整决策者和决策方案提供量化模型与评价依据。     

敏捷C2组织鲁棒性研究

敏捷性的研究是信息时代的组织研究中的重要方面。设计一种敏捷的C2组织,以保证C2组织在执行任务时能够发挥最佳性能,以达到灵活应对任务、减少资源浪费和提升作战效能的目的,这样的组织称为敏捷C2组织。本文从敏捷C2组织形式化概念模型构建开始,对敏捷C2组织的敏捷性测度中的鲁棒性的含义及其测度方法进行详细的定义和阐述,并通过实验对方法进行分析研究验证。