防止四种危险 加强领导干部队伍建设

胡锦涛总书记深刻指出:"精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前"。"四个危险"既对巩固党的执政地位、提高党的执政能力和保持党的先进性提出了严峻考验,又对干部队伍建设提出了现实课题。一、防止精神懈怠的危险,必须多措并举、强化激励,切实为履行使命提供精神动力防止精神懈怠,必须借助激励手段,采取多种措施,提振干部精神状态。一要以内激励增动力,使干部不想懈怠。强烈的责任意识和昂扬的精神状态,源于坚定的理想信念。     

轮胎侧偏特性对汽车前轮角阶跃输入瞬态响应影响的研究

为了分析轮胎侧偏刚度对汽车前轮角阶跃输入下车身横摆角速度瞬态响应的影响,建立汽车运动的二自由度平面模型,解析分析了轮胎侧偏刚度对瞬态响应的影响。利用在ADAMD/Car中建立的整车模型进行仿真试验验证,解析分析结果与虚拟试验基本相符,得出适度增大后轮侧偏刚度,有利于提高汽车转向时的操纵稳定性的结论。     

着力抓好省军区系统民兵预备役政治工作

当前和今后一个时期,省军区民兵预备役政治工作总的要求是：以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻中共中央、国务院、中央军委《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》、全国民兵预备役政治工作会议和省委、省政府、省军区《关于加强和改进新形势下全省民兵预备役政治工作的意见》精神,着眼履行新世纪新阶段我军历史使命和全面建设小康社会的需要,努力增强工作的针对性、主动性和实效性,不断为民兵预备役部队履行职能使命提供强大的精神动力,切实为保持民兵预备役部队性质和纯洁巩固提供可靠的政治保证。     

非线性隔冲系统最大响应的计算方法

提出了一种计算具有三次方非线性刚度的单自由度隔冲系统最大响应的方法 ,该方法将计算过程分成冲击作用阶段和自由衰减振动阶段 .在冲击作用阶段中 ,认为系统的冲击刚度为常数 ;在自由衰减振动阶段中 ,考虑系统的刚度非线性 ,用迭代法推导出了系统最大位移和最大加速度的一阶近似表达式 .据此可用数值计算的方法求出系统的最大位移和最大加速度     

建立颗粒流方程的推广BGK模型方法

从描述颗粒流动的推广BGK模型方程出发建立颗粒流方程。其中推广BGK模型方程的处理采用了经典分子动力论中的Chapman Enskog方法。由于建立颗粒流方程的思路简单清晰 ,且方程中各量都有明确的物理意义 ,因此易于推广     

军队后勤改革必须正视主体动力不足问题

当前,军队后勤改革正向深度和广度开展,在“五化”过程中,出现了不同程度的动力不足问题,严重阻碍了军队后勤改革进程。文章就增强军队后勤改革动力提出了具体思路。     

做好军事斗争准备中的思想政治工作

面对世界军事革命的严峻挑战和对台斗争的复杂形势 ,加快做好军事斗争准备已成为当前部队建设极为紧迫的中心任务。如何围绕这个中心做好思想政治工作 ,为“打得赢”提供强大的精神动力 ,是当前部队思想政治建设必须要认真思考和解决的最大实际问题 ,也是当前加强和改进思想政治工作的主要着力点。下面就如何运用马克思主义唯物辩证法 ,做好军事斗争准备中的思想政治工作 ,谈几个问题。　　一、辩证认识军事与政治的关系 ,全面履行思想政治建设的历史使命　　立足全局 ,整体思考 ,是辩证唯物主义的基本要求 ,也是我们认识和解决问题的出发点…     

火炮动力后坐运动的数值模拟

设计了以少量火药为能源代替实弹射击的新型火炮动力后坐试验装置 ,进行了可供试验参考的数值模拟计算。给出了后坐试验装置的原理和结构 ,建立了后坐器的数学模型。结合后坐运动计算模型 ,进行了数值模拟 ,证明了运用动力后坐试验装置可以取得较为理想的效果     

军校学历教育合训学员的学习动力激励

"学历教育合训、任职培训分流"的人才培养模式,其成效是毋庸置疑的。然而,部分学历教育合训学员在学习过程中还存在如下困扰:因个人理想与现实的落差导致学习动力减弱,因目标不明而导致学习动力偏移,因对前途的认知偏差而导致学习热情下降,因自我挫败感导致学习积极性衰减,因压力感缺失导致学习动力不足。应有针对性地采取目标激励、兴趣激励、自我效能激励、强化激励、环境激励等方法,以更好地激发学历教育合训学员的学习动力,调动其学习积极性,不断提高人才培养质量。