首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1784篇
  免费   117篇
  国内免费   78篇
  2024年   6篇
  2023年   34篇
  2022年   22篇
  2021年   32篇
  2020年   40篇
  2019年   17篇
  2018年   10篇
  2017年   19篇
  2016年   31篇
  2015年   45篇
  2014年   155篇
  2013年   131篇
  2012年   144篇
  2011年   124篇
  2010年   130篇
  2009年   117篇
  2008年   163篇
  2007年   127篇
  2006年   106篇
  2005年   109篇
  2004年   69篇
  2003年   68篇
  2002年   55篇
  2001年   50篇
  2000年   33篇
  1999年   20篇
  1998年   21篇
  1997年   26篇
  1996年   7篇
  1995年   22篇
  1994年   18篇
  1993年   7篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1990年   4篇
  1989年   6篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有1979条查询结果,搜索用时 15 毫秒
231.
《国防科技》2000,21(2):91-91
据报道,台湾“国防部” 8月9日公布了最新版《国防报告书》,内容包括“国际安全环境与军事情势”、“‘国家’安全与‘国防’政策”、“‘国防’资源”、“武装部队”、“‘国防’管理”、“‘国防’重大兴革与施政”、“‘国军’与‘国民”’等。该报告承认,解放军不断致力军事现代化,对台已从单纯的数量优势转变成质量的竞争,军事实力更可能在几年后超越台湾。此外,解放军积极发展不对称战法,超限战、信息战,一旦采用武力解放台湾,模式将更加多样化。 但另一方面,台“国防部长”伍世文在所撰写序言中吹嘘,台军新一代兵力陆续…  相似文献   
232.
本文给出了用于空中进攻战斗战法辅助分析模型的一种作战环境的定量模型,及其计算机实现方法。  相似文献   
233.
本文介绍了一种新型的、通用型的武器系统一体化建摸/仿真环境(WISE)的特点。组成和全数字仿真产品,给出了利用WISE仿真软件工具开发舰炮综合火控全数字仿真系统的实例,最后分析了WISE先进仿真软件工具的应用前景。  相似文献   
234.
从近期几场高技术局部战争空袭作战情况看,敌人的空中打击具有同时间、多目标、全区域的特点。这就决定了民兵高炮分队在反空袭作战中,应充分发挥就近就地和地形、社会环境熟悉等优势,积极开展反空袭斗争。  相似文献   
235.
近几年来,随着社会环境和兵员成份及执勤对象、任务的变化,特别是实行“内转外”后,武警部队的执勤工作遇到了一些新情况、新问题。对部队勤务管理提出了更高的要求。支队机关作为组织指导执勤管理工作的“一线指挥部”,在加强勤务管理上,应着重把握好以下几个方面的问题。  相似文献   
236.
论思想政治教育运行的控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育是一个开放的系统 ,必须对其运行进行控制。这有利于发挥思想政治教育的预测功能、信息处理功能、行为调节功能、反馈与修正功能。主要控制方式有目标控制、过程控制、内容控制、主客体控制、环境控制和反馈控制  相似文献   
237.
为预报化学反应过程,应用DSMC方法研究了双原子分子的离解反应,讨论了高温情况下(T~Ea/k)采用由实验测定得到的反应速率与气体温度间Arrhenius经验关系式的可靠性问题,分析了振动热非平衡效应对于离解反应速率的影响,给出了由DSMC方法得到的离解反应速率与气体温度的关系曲线。  相似文献   
238.
介绍仿真机和仿真软件的发展,分析了银河仿真机系统性能,探讨了仿真机的未来发展特征。  相似文献   
239.
做好型号服务是促进重点型号研制的一项重要工作,也是企事业思想政治工作的有效载体。在长期的服务重点型号研制中,空空导弹研究院积累了一些经验,近年来又进行了一些新的探索,把“提高素质、保证健康、解决困难、和谐关系”作为型号服务新的要求,为职工创造了一个和谐的工作、生活、人际关系环境,保证和促进了重点型号任务的完成。一、提高素质,型号服务的关键环节提高职工素质是促进型号研制的关键环节。我们通过教育引导、岗位锻炼、措施激励等方法,不断提高职工的思想、技术素质,促进职工与事业的共同发展。一是加强教育引导,提高思想素…  相似文献   
240.
浅析建构主义教学心理   总被引:1,自引:0,他引:1  
从以下两个方面介绍了建构主义教学心理的基本理论内容:一是建构主义的学习观点,二是建构主义的教学观点。在此基础上对建构主义的教学模式与方法、建构主义学习环境下的教学设计、教学设计原则、内容与步骤等进行了分析探讨。并对建构主义教学观的贡献与不足做出了简要的评价。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号